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사회복지학개론 (평생교육원 사회복지사 2급 과제)

"사회복지학개론 (평생교육원 사회복지사 2급 과제)"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.08.11 최종저작일 2025.05
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사회복지학개론 (평생교육원 사회복지사 2급 과제)
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    소개

    "사회복지학개론 (평생교육원 사회복지사 2급 과제)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1.서론

    2.본론
    2-1.구체적인 정책
    2-2.아동복지 실천 현장과 발전방향

    3.결론

    4.참고문헌

    본문내용

    1.서론
    아동은 모든 인간이 거치게 되는 인간 발달 과정 중의 한 시기이다. 따라서 아동에 대한 존중은 곧 인간을 대하는 존중이라 할 수 있다. 아동은 우리의 미래의 자산이고 이 시기에 아동은 본인의 역량을 마음껏 펼칠 수 있는 기회와 성장 환경을 제공 받는 것이 중요하다. 또한, 아동은 발달 과정을 거치면서 신체적, 정서적, 사회적 변화를 급격하게 겪는 시기이므로 양육자로부터 충분히 보호 받아야할 존재이다. 따라서 개별 가정 내에서 구성원들이 각자의 역할을 통해 아동을 보호하고 실천할 필요도 있겠지만 국가적으로도 아동의 권리를 법적으로 보장하고 아동 복지에 지속적인 관심을 갖고 투자를 강화하여야 한다. 이러한 아동 복지와 관련하여 정책을 구체적으로 살펴보고 실천 현장에 대한 내용도 짚어보는 시간을 가져보겠다.

    2.본론

    2-1.구체적인 정책

    거시적 관점에서 아동 복지 정책에는 사회보험, 공공부조, 보편적 프로그램(demo-grant), 사회복지 서비스가 포함된다. 이중에서 특히 사회보험과 공공부조는 국가가 주도한다는 특징이 있다. 각각의 특징을 살펴보면, 첫 번째 사회보험은 국민연금, 고용보험 등을 말하며 부모가 일정한 기여금을 납부하고 받음으로써 자동적으로 해당 가구의 아동에게 영향이 간다는 것이다. 두 번째 공공부조도 마찬가지의 맥락이라 볼 수 있다. 부모가 국민기초생활보장제도, 의료급여제도를 통해 혜택을 제공 받음으로써 아동에게도 영향을 주게 된다는 것이다. 세 번째 보편적 프로그램(demo-grant) 은 보편주의에 바탕을 둔 제도이다. 아동수당이 대표적이다.

    참고자료

    · 김성경,김혜영,「현대사회 아동복지론」, 양서원, 2021
    · 노신영, 「지난해 합계출산율 '0.75'로 9년 만에 반등 성공」, 뉴스저널리즘, 2025.2.27, (https://www.ngetnews.com/news/articleView.html?idxno=520821)
    · 박대하,「복지부 "2025년까지 국공립 어린이집 550곳 이상 확충"」,
    · 복지타임즈, 2022.02.24
    · https://www.bokjitimes.com/news/articleView.html?idxno=32301
    · 위키백과, 지역아동센터, 2024.10.04,
    · (https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A7%80%EC%97%AD%EC%95%84%EB%8F%99%EC%84%BC%ED%84%B0), 2025.04.27 접속
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