유아발달 만 4 세 1학기 발달평가 19명

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발달내용

신체건강운동
다양한 신체 활동에 자신감 있게 참여하며, 특히 공 굴리기, 장애물 넘기, 줄넘기 등에서 체력과 민첩성이 발달된 모습을 보인다. 동작을 반복하면서 점차 정확하고 유연하게 수행하며, 놀이 중 몸의 균형과 방향을 스스로 조절하는 능력이 뛰어나다. 가위질, 클레이 만들기, 색칠하기 등의 소근육 활동에서도 집중하며 손의 힘 조절이 안정적으로 이루어진다. 식사, 화장실 사용, 손 씻기 등 일상생활에서의 건강 습관을 스스로 실천하며 위생에 대한 인식이 자연스럽게 형성되어 있다.
의사소통
자신의 생각이나 느낌을 문장으로 논리적이고 풍부하게 표현하며, 상대의 말을 경청하고 적절히 반응한다. 새로운 낱말이나 표현을 익히는 데 흥미가 많고, 일상에서 이를 활용하여 문장으로 구성하는 능력이 향상되고 있다. 이야기 듣기 후 줄거리나 주요 인물의 감정, 행동에 대해 유추하거나 자신의 경험과 연결지어 표현하려는 시도가 적극적이다.
사회관계
또래와 협력하여 놀이를 구성하고 규칙을 정하는 과정에 자발적으로 참여하며, 친구의 생각을 존중하는 태도를 보인다. 갈등 상황에서도 말을 통해 문제를 해결하려 하며, 상대의 감정을 고려한 언어 표현을 사용하는 등 사회적 기술이 성장하고 있다. 교사와도 신뢰 관계를 형성하여 자신의 감정을 솔직하게 표현하며, 도움을 요청하거나 조언을 받아들이는 태도도 긍정적이다.
예술경험
다양한 재료를 사용한 미술 활동에서 상상력을 발휘해 독창적인 결과물을 만들어내며, 표현 과정에 즐거움을 느낀다. 음악 활동에서는 리듬과 음 높이를 구분하여 부르거나 악기를 활용하여 감정을 표현하며, 음악에 맞춰 몸을 움직이는 표현도 적극적이다. 자신의 작품이나 공연에 대해 친구들과 공유하며, 감정이나 생각을 이야기로 풀어내는 등 표현력과 자신감이 향상되고 있다.
자연탐구
탐구활동 시 사물의 속성이나 변화 과정을 관찰하고, “왜?” “어떻게?” 등의 질문을 자주 던지며 사고력을 확장하려는 태도를 보인다. 도형과 수, 길이나 양의 비교, 패턴 등의 수학 개념을 놀이 속에 자연스럽게 적용하며, 규칙 찾기와 문제 해결에도 관심이 많다. 탐색한 내용을 친구들과 나누고 결과를 도식화하거나 말로 정리하는 등 과학적 탐구 행동이 점차 정교해지고 있다.

참고자료

· 없음