관찰일지와 발달평가 만 0세 6명 1학기

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정 관련 영역 / 관찰일 / 관찰내용

기본생활
교사가 작은 탁자에 과일을 놓는 모습을 유심히 바라보다가, 교사가 "ㅇㅇ이, 사과 먹어볼까?"라고 말하며 사과 조각을 내밀자 천천히 손을 뻗어 사과를 집어 들었다. 손에 쥔 사과 조각을 입에 가져가자마자 표정을 찡그리고 곧장 교사를 바라보며 "으응…" 소리를 냈다. 교사가 다시 바나나 조각을 내밀자 이번에는 고개를 약간 기울이며 관찰하더니, 손으로 바나나를 잡고 조심스럽게 입에 넣어 씹었다. 먹는 동안에는 손에 남은 조각을 쥔 채 입으로 바나나를 옮겨가며 교사의 눈치를 보기도 하였다.

신체운동
매트 위에서 혼자 앉아 있던 ㅇㅇ이는 잠시 후 앞에 놓인 부드러운 고리 장난감을 향해 상체를 기울이며 기어가기 시작했다. 처음에는 배를 바닥에 붙인 채 팔과 다리를 움직여 나아갔으나, 장난감이 가까워지자 몸을 약간 들어올리고 무릎을 꿇은 채 앞으로 이동하는 자세를 보였다. 장난감에 손이 닿자 오른손으로 쥐고는 고리를 입에 가져가 빨기도 하고, 손목을 흔들어 소리를 내며 주변을 흥미롭게 둘러보았다. 이후 교사가 소리 나는 장난감을 흔들며 이름을 부르자 고개를 돌려 소리가 나는 방향으로 시선을 옮기고, 고개를 위로 들어 올리며 기어가려는 모습을 보였다.

의사소통
책 읽기 시간이 되자 교사가 바닥에 앉아 그림책을 펴들고 “아기곰이 어디 있을까?”라고 말하며 페이지를 넘기자, ㅇㅇ이는 고개를 기울이고 책에 가까이 다가가 손으로 그림을 만졌다. 페이지를 넘길 때마다 입을 약간 벌리고 "으으", "아아" 하는 소리를 반복하며 관심을 표현하였다. 교사가 “ㅇㅇ이도 곰이 보여?”라고 묻자 ㅇㅇ이는 교사를 바라보다가 다시 책을 짚고, 두 손으로 책을 펼치려 하며 “에에”라는 소리를 냈다.

사회관계
다른 영아가 교사의 품에 안겨 웃는 모습을 본 ㅇㅇ이는 잠시 그 모습을 지켜보다가 몸을 앞으로 숙이며 교사 쪽으로 기어오기 시작했다.

참고자료

· 없음