외국어로서의 한국어발음교육론 복사본

소개

• 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안에 대해 기술해 보자.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 중국어 억양의 특징과 교육 방안
1. 한국어와 중국어의 운율 특성과 억양 비교
2. 음운구와 억양구 오류의 교육 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우수 인재를 선제적으로 확보하여 국가 경쟁력을 제고할 뿐 아니라 인구절벽 위기 대안으로서 외국인 정책의 중요성이 커지고 있다. 이러한 문제의식 아래 각 지역과 대학 또한 해외인재 유치의 필요성을 인식하고 여러 정책을 시도하고 있다. 그 결과 2022년 대비 2024년 유학생은 25% 증가하였다. 그 중 중국인 유학생은 전체 34.5%로 가장 높았다. 교육부 보도자료,「유학생 교육경쟁력 제고 방안-Study Korea 300K Project 1주기 점검 결과(2024. 9.」
중국인 유학생의 비율이 가장 높은 만큼 외국어로서의 한국어발음교육에서 중국어의 특징을 정치하게 연구하고 논의할 필요가 있다. 본고는 한국어발음교육 중에서 억양 교육 방안에 대해 살피고자 한다. 이를 위해 먼저 한국어와 중국어의 억양 특징을 비교・분석하고 그것을 바탕으로 한국어 억양 교육 방안에 대해 논의할 것이다.

참고자료

· 교육부 보도자료,「유학생 교육경쟁력 제고 방안-Study Korea 300K Project 1주기 점검 결과(2024. 9.」
· 장혜진,「음성학의 연구 성과를 활용한 한국어 억양 교육 연구의 현황과 과제」, 『어문논집』97, 민족어문학회, 2023.