직무특성화이론에 대해 설명하고 동기유발 정도를 계산하는 MPS 수식을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 직무특성화이론 설명
2. MPS 수식 계산 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

1960년대 이후로 다양한 동기유발 이론이 개발되어 왔으며 이에 대한 실험연구 및 현장연구가 진행되어왔다. 동기유발 이론에서는 기대이론, 공정성이론, 직무특성화이론, 강화이론, 목표설정이론이 대표적인 이론으로 연구되어 왔다. 이중 직무특성화이론은 해크먼과 올담에 의해 탄생한 직무설계이론이다. 직무특성화이론에 따르면 직무의 핵심 차원 5가지가 개인의 심리적 상태와 개인, 직무 결과에 영향을 주고 이 관계들이 개인의 성장 욕구 수준에 의해 조절된다. 여기서 핵심 직무 차원은 기술다양성, 직무정체성, 직무중요성, 자율성, 피드백이다. 기술다양성은 일을 수행하는 데 있어 직무가 얼마나 다양하고 서로 다른 활동들을 요구하는지에 대한 것으로, 수행하는 사람의 여러 가지 다양한 기술들과 재능들의 사용을 수반한다. 직무정체성은 직무를 처음부터 끝까지 수행함으로써 하나의 전체적인 완성을 나타내는 정도를 의미한다.

참고자료

· 김경숙, “ARCS 동기 모형을 적용한 가정과 수업이 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 여향”, 계명대, 2003
· 박준석, “가상인간 목표 설정을 위한 동기결정 기법”, 동국대, 2009
· 백석일, “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구”, 중앙대, 2003
· 이종수, “행정학”, 지방행정연수원, 2009
· 이승진, “진로진학상담교사의 직무분석”, 중앙대, 2015