유아 연령별 발달특징을 제시하고 그와 관련하여 연령별로 가정에서 발생할 수 있는 안전의 문제를 예를 들어 제시하고 연령별 아동안전교육이 어떻게 다르게 이루어져야 하는 지에 대해서 설명하세요

소개

"유아 연령별 발달특징을 제시하고 그와 관련하여 연령별로 가정에서 발생할 수 있는 안전의 문제를 예를 들어 제시하고 연령별 아동안전교육이 어떻게 다르게 이루어져야 하는 지에 대해서 설명하세요"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론 -과제 주제를 선택한 이유와 안전교육의 중요성에 대해 알아봄

2. 본론-
A. 연령별 발달 특징을 알아봄
B. 발달과 안전교육을 연계하여 가정에서 발생 할 수 있는 사고의 예시
C. 아동안전교육 방법의 차이 설명

3. 결론- 주제에 관해 나의 견해를 나타냄

본문내용

1. 서론 – 과제 주제를 선택한 이유와 안전교육의 중요성에 대해 알아봄
실습교육을 마친 후라 더욱 안전에 관해 실생활에서 얼마나 중요한지 느끼는 시기였습니다. 유아의 연령대별 안전교육은 강조를 아무리해도 부족하지 않다고 느껴 주제를 선택하게 되었습니다.
실력이 엄청난 보육교사여도 안전사고 한번에 물거품이 되어버릴 수 있기 때문에 항상 아이들의 건강과 안전이 중요하다는 것을 다시금 배웠습니다.
저도 아이를 양육하며 안전사고를 몇번 경험한 적이 있기 때문에 더욱 배워가며 되새기는 계기가 되었습니다. 0세반을 실습하며 영아들 신체조절능력이 부족함에 비해 호기심이나 모방행위가 생기며 궁금해서 손과 입이 먼저 반응 하는 것을 보고 더욱 교구 세척과 교실 청소에 힘썼던 기억이 납니다.
교사와 아이들이 함께 하는 공간에서 더욱 쾌적하고 행복하게 생활하기 위해 안전교육은 반드시 필요하고, 또 월마다 강조되는 안전교육을 필히 준비하고 실행하면서 안전에 대해 경각심을 낮추지 않아야 겠습니다.

2. 본론-
A. 연령별 발달특징을 알아봄
출생한 직후부터 1세까지의 영아는 일생주기중에 가장 역동적으로 발달하는 특성을 보인다. 출생후 1년간 영아들은 수유를 통해 영양분을 섭취하고 잠과 배변활동을 활발히 하여 몸무게는 출생 후 4개월 이상이 지나면 출생시 몸무게의 보통 2배정도 늘어나고 돌이 될 즈음은 3배가 되어 10키로그램이 넘어야 정상 수치에 해당이 된다.
4개월~6개월 사이에 뒤집기를 시작하며 영아가 자신의 몸을 스스로 뒤집어 신체의 이동을 배우는 시기이다. 이로 인해 침대에서 낙상하는 사고가 빈번히 일어날 수 있다. 프로이트가 주장한 발달단계 중 1단계인 구강기로, 손에 잡히는 것은 무엇이든지 입으로 가는 시기라 아이의 손이 닿는 곳에 작은 물체나 교구들은 항상 멀리 두어야 하는 시기이다. 대근육이 발달하여 손뻗거나 잡고 쥐는 소근육 발달도 이루어짐

참고자료

· 없음