연수생 본인 종목의 효과적인 운동부 지도 방안에 대해 수업에서 배운 4가지 측면

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도 품새의 이해
2. 태권도 품새의 지도 대상 이해와 선수 관리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

태권도는 우리나라의 국기 종목이며, 한국을 대표하는 문화 양식 중 하나이다. 오늘날에는 전 세계에서 태권도가 사랑받고 있다. 태권도 수련생의 수는 세계적으로 1억 4천 만 명에 육박한다. 이 숫자는 흔히 말하는 품새를 수련하는 스포츠인 WT(World Taekwondo)의 수련생 수 약 8천 만 명과 무도에 큰 비중을 둔 ITF(Internationla Teakwondo Fedoration)의 수련생 수 6천 만 명을 합한 수이다. 품새를 주로 배우든, 무도와 격투를 주로 배우든 태권도라는 스포츠 자체를 즐기는 사람들의 수가 1억 명을 넘었다는 것은 실로 놀라운 것이다.
우리나라에서도 태권도는 많은 사람들이 즐기는 생활스포츠이다. 다만, 해외에서와 달리 우리나라에서는 태권도 수련생들이 주로 영유아에 집중되어 있고, 무도나 격투보다는 품새 훈련이 주를 이룬다.
이러한 국내 상황의 특수성 때문에 국내 태권도 지도자들에게는 두 가지의 과제가 있다. 우선 영유아들의 특성을 이해하고 이들이 수업에 집중해서 태권도 역량을 기를 수 있도록 훈련시켜야 한다. 다른 하나는 청소년과 성인 수련생들의 유입을 촉진하기 위해 이들을 위한 교육 프로그램을 개발해야 한다. 특히, 우수한 엘리트 선수를 양성하기 위해서는 청소년과 성인에 대한 교육 프로그램들이 많이 생겨야 한다. 한편, 수련생의 연령대에 관계없이 우리나라에서는 태권도가 주로 품새 수련에 치중해 있기 때문에 수련생들이 무도 태권도에 비해 상대적으로 지루함을 느끼기 쉽다. 품새를 익히는 훈련은 같은 동작을 반복적으로 수행하는 것이 주로 이루기 때문이다. 따라서 태권도 품새 지도자들은 수련생들이 어떻게 하면 지루함을 느끼지 않고, 계속해서 흥미를 갖고 태권도를 배우게 할 것인지를 고민해야 한다.
따라서 태권도 품새 종목에서 지도 대상에 대해 이해하고, 이들을 효과적으로 관리하기 위한 방법을 고민해보는 것은 대단히 의미있는 작업이 될 것이라고 기대한다.

참고자료

· 김현수.2023.8.27.태권도와 태권도의 만남, ‘태권-도 원 챔피언십’개초.GN글로벌신문
· 대구광역시 태권도협회 홈페이지.태권도 이론
· 태권마루 홈페이지.품새의 뜻
· 네이버지식백과.품새
· 이은민.(2016.8).태권도 지도자의 지도유형이 초등학교 수련생의 인성발달에 미치는 영향.조선대학교 교육대학원 교육학석사 학위논문