제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을

소개

교과목명: 아동미술
주제: 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 예술 경험 영역
2) 활동 사례

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

미술은 미술 활동을 통해 자기가 느끼는 감정이나 생각을 표현하도록 자기표현을 돕는 수단이라고 할 수 있다. 영유아기는 전 영역이 발달하는 결정적인 발달의 시기이다 보니 여러 활동을 통해 자기 생각을 인지하고 올바른 방법으로 그것을 표현하는 경험은 매우 중요하다.
아울러 영유아기는 원인이나 결과, 상황에 관한 전후 관계를 살피는 것에 어려움이 있고 언어로 자기 생각이나 느낌을 표현하는 것이 미흡하다. 그래서 미술 활동을 통해 자기 생각과 느낌을 자연스럽게 표현하도록 도울 수 있으며, 그 이후에는 전인적 발달에 긍정적 영향을 미친다.
또한, 영유아기는 한 영역의 발달이 전 영역의 발달에 영향을 미치는 발달의 결정적 시기이므로 예술 활동을 통해 경험하는 긍정적인 자극과 좋은 방향의 발달은 아이들에게 매우 도움이 되는 것이라고 할 수 있다. 이러한 경험은 아이들과 많은 시간을 보내는 교사가 신경을 써서 도움을 주어야 하는 상황이다.

참고자료

· 아동미술, 강의 교안.
· 오경숙 외(2022), 아동미술, 공동체.