미술에서 구도의 개념과 특징을 예술작품에 적용된 표현 예를 통해 설명하고, 아동미술에서 나타나는 구도

소개

과목명: 아동미술
주제: 미술에서 구도의 개념과 특징을 예술작품에 적용된 표현 예를 통해 설명하고, 아동미술에서 나타나는 구도의 표현 특징을 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동미술
1) 구도의 개념
2) 일반적인 구도의 표현
3) 아동미술에서 나타나는 구도의 표현 특징
4) 아동미술 교사의 역할

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동은 미술을 하면서 감수성과 표현하고자 하는 즐거움을 느끼며 내면의 성장을 기를 수 있다. 아동들이 미술활동에 더욱 흥미를 가질 수 있도록 시각적, 촉각적 경험을 할 기회를 제공해 주어야 한다.
구도라는 말은 일상생활에서 자주 쓰이는 단어로 명칭이 조금씩 달리 부르고 있다. 구도를 잘 잡으라고 하는데 난해하고 어렵게 생각하기 보다는 그림의 완성도를 높일 수 있다는 뜻으로 이해하면 된다. 그림을 볼 때 어떤 그림은 사람의 시선을 붙들고 어떤 그림은 그렇지 않은 그림이 있다. 구도는 그림을 그려낸 사람의 생각을 가장 잘 표현하게 할 수 있는 도구이며, 모든 각기 다른 요소들을 한 데 모아 완성체로 탄생시킬 수 있는 도구이다.
미술에서 구도의 개념과 특징을 예술작품에 적용된 표현 예를 통해 설명하고, 아동미술에서 나타나는 구도의 표현 특징을 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동미술
1) 구도의 개념
구도는 미술적 표현에서 화면을 구성하는 미술의 요소이며, 그림에서 모양, 색깔, 위치 따위의 짜임새라고 말할 수 있다. 사람의 시선은 위에서 바라보고, 정면, 그리고 아래에서 바라보는 것처럼 구도 또한 어느 시점에서 바라보느냐에 따라 달라진다. 구도는 점, 선, 면과 함께 서로 긴밀한 관계를 맺으면서 형성되어 나간다.

참고자료

· 이정현(2017). 4세 누리과정 지도서의 미술관련 활동 내용분석- 미술의 요소, 미술의 원리, 심미적 태도. 위덕대학교 일반대학원
· 한보라(2019). 인간감성을 활용한 구도의 완성: 본인 작품을 중심으로. 배재대학교 대학원
· 월간미술(1999). 세계미술용어사전 ‘구도’
· 정훈희(2019). 놀이 활동을 통한 아동 미술교육 프로그램 연구. 조선대학교 교육대학원
· 양은진(2006)³²). 학교교육에 미술심리치료를 위한 교육 프로그램 연구. 원광대학교
· 강해영(2022). 양가적 감정 해소를 위한 구도적 표현. 건국대학교 대학원