관찰일지 만 3세 2학기 16명

목차

없음

본문내용

신체운동건강
매트 위를 달려가서 멈춘 후 두 손을 바닥에 짚고 앞구르기를 시도한다. 계단을 오르내릴 때 난간을 잡지 않고 혼자서 안정적으로 이동한다. 점심시간에 음식을 스스로 배식받고 수저를 사용해 음식을 흘리지 않고 먹는다. 놀이가 끝난 뒤 스스로 화장실에 다녀와 손을 씻고 종이타월로 닦는다. 실외활동 중 땀이 나자 손으로 이마를 닦고 “더워요”라고 말한다.
의사소통
놀이 중 만든 블록 구조물에 대해 “이건 동물원이에요. 코끼리, 사자 다 있어요”라고 설명한다. 동화책을 보며 “이 아기는 엄마 찾으러 가요. 그래서 무서워요”라고 이야기한다. 친구에게 “이거 같이 하자. 네가 이거 붙이고 나는 이거 자를게”라고 말하며 놀이를 제안한다. 교사가 활동 안내를 하자 “아, 그거 알아요. 전에 해봤어요”라고 말한다.
사회관계
자신이 쓰던 장난감을 친구가 원하자 “이거 조금만 하고 줄게요”라고 말한다. 친구가 속상해하자 다가가 “괜찮아, 내가 같이 놀아줄게”라고 말하며 어깨를 토닥인다. 역할놀이 중 친구와 함께 이야기하며 “나는 아빠, 너는 엄마, 여기 아기 있어요”라고 역할을 나눈다. 정리 시간에 친구에게 “여기 같이 정리하자”고 말하며 정리 도구를 나눠준다.
예술경험
크레파스로 여러 개의 선과 도형을 그리고 “이건 공원이에요. 미끄럼틀도 있어요”라고 설명한다. 찰흙을 길게 늘여 “이건 길이에요. 차가 지나가요”라고 말한다. 음악 활동에서 손을 좌우로 흔들며 리듬에 맞춰 몸을 움직인다. 색종이를 접고 붙이며 “여기는 초코 케이크, 여기는 딸기 케이크예요”라고 말한다.
자연탐구
식물 관찰 중 “이건 새 잎이에요. 부드러워요”라고 말하며 손끝으로 만져본다. 자석놀이에서 자석을 다양한 물체에 대보며 “이건 붙고, 이건 안 붙어요. 왜 그럴까?”라고 묻는다. 빛과 그림자 놀이 중 손으로 모양을 만들어 벽에 비추며 “여기 토끼 생겼어요!”라고 말한다. 모래놀이에서 젖은 모래와 마른 모래의 차이를 말하며 “이건 물렁하고, 이건 바삭해요”라고 말한다.

참고자료

· 없음