유아개별_관찰일지_1학기_만4세

목차

없음

본문내용

구분
일상생활(기본생활습관)
신체운동*건강
사회관계
관찰내용
식사 시간이 되자 ㅇㅇ가 친구들 앞에서 씩씩하게 "여러분, 잘 먹겠습니다!" 하고 인사한다. 친구들이 따라 인사하지 않자, 살짝 눈물을 글썽이며 "다 같이 해야 하는데…"라고 중얼거린다. 이내 교사가 함께 인사를 유도하자, 밝게 웃으며 식사를 시작한다. 다 먹은 후에도 친구들을 돌아보며 "모두 잘 먹었습니다!" 하고 큰 소리로 인사하는 모습이다.
ㅇㅇ는 징검다리 건너기 활동을 할 때 다소 조심스러운 모습으로 발판 하나하나를 신중하게 살핀다. 친구가 건너는 것을 유심히 지켜보며 어떻게 해야 넘어지지 않을지 생각한다. 자신의 차례가 되자 심호흡을 하고, 균형을 잡기 위해 팔을 크게 벌리며 조심스럽게 건넌다. 중간에 흔들릴 때면 잠시 멈춰 서서 스스로 중심을 잡으려 애쓴다. 모든 발판을 건너고 나서는 "어렵구나..."라고 중얼거리지만, 이내 뿌듯한 표정으로 친구들에게 "잘했지?"라고 묻는다.
자유선택활동 시간, ㅇㅇ가 친구가 블록으로 쌓은 탑이 무너져 울먹이는 것을 본다. 조용히 친구 옆으로 다가가 손을 잡고 "괜찮아? 많이 속상했겠다..."라고 나지막이 말한다. 이내 눈가에 물기가 고이더니, "내가 도와줄게. 같이 만들면 더 멋진 탑을 만들 수 있을 거야!"라고 말하며 무너진 블록들을 조심스럽게 모으기 시작한다. 친구가 고개를 끄덕이며 자신을 바라보자, ㅇㅇ는 따뜻하게 웃으며 친구를 다독인다.
해석 및 반영
ㅇㅇ는 규칙과 예절을 중요하게 생각하고 타인의 참여를 이끌어내려 한다. 모범적인 행동을 칭찬하고, 함께 하는 즐거움을 경험하며 자연스럽게 예절을 익히도록 돕겠다.
ㅇㅇ는 신체 활동에 있어 신중함과 인내심을 보인다. 새로운 도전에 대한 긴장감이 있지만, 스스로 극복하려는 의지가 강하다. 앞으로도 도전을 통해 성취감을 경험하도록 돕겠다.
ㅇㅇ는 친구의 감정에 깊이 공감하고 위로하려는 따뜻한 마음을 가지고 있다. 어려움에 처한 친구를 돕고자 하는 강한 의지를 보인다

참고자료

· 없음