국어2 평가기준안 예시

소개

"국어2 평가기준안 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교과 목표
2. 평가 목적
3. 평가 기본방침
4. 평가 계획
5. 평가 방법
6. 교차 채점
7. 동점자 처리
8. 평가 결과의 처리 및 활용
9. 기타

본문내용

1. 교과 목표
가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 다양한 상황에서 국어를 창의적으로 사용한다.
나. 다양한 유형의 담화와 글을 능동적이고 적극적으로 수용・생산함으로써 교양인이 갖추어야 할 일반적인 국어 능력을 함양한다.
다. 국어 문화에 흥미를 가지고 국어 현상을 탐구하여 국어 생활과 국어의 발전에 이바지하는 태도를 기른다.
2. 평가 목적
가. 화법의 원리에 대한 이해를 바탕으로 상대를 배려하며, 예의 바르고 품격 있게 대화하는 태도에 중점을 둔다.
나. 독서의 특성과 방법을 이해, 실제 독서활동에 중점을 둔다.
다. 일련의 글쓰기 과정에서 필요한 지식, 기능, 전략, 태도를 갖추고 있는지를 점검할 수 있도록 한다.
라. 문학 지식에 대한 이해, 문학 작품의 수용과 생산 능력에 중점을 둔다.

3. 평가 기본방침
가. 본교의 2015학년도 학업성적관리규정에 준하여 실시한다.
나. 평가는 객관성, 신뢰성, 타당성, 공정성을 확보하도록 한다.
다. 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시한다.
라. 지필평가와 수행평가의 비율은 70:30 으로 한다.
마. 수행평가의 영역별 점수는 100점 만점으로 한다.
바. 학기 초에 평가의 시기․영역․방법․횟수․기준․반영비율 등을 사전에 공개한다.
사. 지필평가 및 수행평가의 결시생 및 전편입학 관련 인정점 처리는 본교의 학업성적관리규정에 따른다.
4. 평가 계획

참고자료

· 없음