관찰일지 만 0세 관찰 및 발달평가 1학기 분량 (내용길고 풍부)

소개

◼ 아이의 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.
◼ 여기저기 떠도는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.
◼ 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.
◼ 현장에서 적용하기 용이하도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 좋은 참고가 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가

본문내용

관찰일지

관찰영역/관찰일시/관찰내용

기본생활
OO는 일정한 수면 패턴을 보이며, 낮잠 전에는 이불 위에서 조용히 눕혀주면 빠르게 잠든다. 기저귀가 젖었을 때 불편함을 표정과 몸짓으로 표현하며, 갈아줄 때는 보호자의 얼굴을 바라보며 안정을 찾는다. 이유식 초기 단계에서는 새로운 재료를 입에 넣기 전 살짝 주저하지만, 곧 입을 벌리고 천천히 삼키는 모습을 보인다. 식사 시간이 되면 입 주변을 핥거나 손을 입에 넣는 등의 신호를 보이기도 한다.

신체운동
배를 깔고 엎드려 있는 자세에서 머리를 오래 들고 주변을 관찰하며, 팔을 사용해 몸을 돌리는 시도를 한다. 장난감을 향해 팔을 뻗어 잡으려고 하고, 손에 쥔 물건을 흔들며 즐기는 모습이 관찰된다. 누워 있을 때 다리를 높이 들어올리거나 양손을 쳐서 박수를 치려는 듯한 움직임도 자주 보이며, 근력과 협응 능력이 점차 발달하고 있다.

의사소통
OO는 익숙한 목소리에 반응하며 소리를 따라 고개를 돌린다. 주양육자의 이름을 들으면 미소 짓거나 소리를 내며 반가움을 표현한다. "까꿍", "맘마"와 같은 반복적인 단어에 웃거나 소리를 지르는 등 정서적 반응을 나타낸다. 최근에는 다양한 모음 소리를 혼자 중얼거리며 내는 등 옹알이의 양과 질이 늘어나고 있다.

사회관계
낯선 사람에게는 경계하는 듯한 표정을 보이지만, 익숙한 보호자에게는 얼굴을 환히 밝히며 손을 뻗는다. 보호자의 눈을 마주치며 웃고, 안아주면 고개를 기대며 안정을 취하는 모습이 자주 보인다. 또래 유아가 가까이 다가오면 손을 뻗어 만지려 하며, 함께 소리를 지르며 관심을 나누는 듯한 행동도 관찰된다.

참고자료

· 없음