1학기 관찰일지(만3세)

목차

없음

본문내용

관찰내용

일상생활(기본생활습관)
ㅇㅇ는 친구들과 한참 신나게 블록 놀이를 하던 중, 식사 시간이 되자 교사의 안내에 따라 자연스럽게 화장실로 향한다. 거울을 보며 고개를 갸웃하더니, 수도꼭지를 틀어 물을 조절하고 손 비누를 꼼꼼히 문질러 거품을 낸다. 깨끗해진 손을 보며 만족한 미소를 짓고 스스로 수건으로 물기를 닦는 모습에서 타인의 지시 없이도 위생 습관을 잘 지키려는 섬세함과 책임감이 엿보인다.

신체운동*건강
ㅇㅇ는 친구와 공 던지기 활동을 한다. 공을 던지는 친구를 보며 섬세하게 시선을 맞추고, 공을 받기 위해 팔을 뻗어 준비하는 모습에서 배려심이 엿보인다. 공을 놓치자 살짝 아쉬워하지만, 이내 미소 지으며 다시 공을 던지는 친구에게 집중한다. 활동 중에도 종종 사색에 잠긴 듯 먼 곳을 응시하기도 하지만, 친구와의 관계를 소중히 여기며 활동에 참여하려는 의지를 보인다.

사회관계
ㅇㅇ는 자유선택활동 시간에 친구가 블록으로 만든 탑이 무너지자, 혼자 주저앉아 슬픈 표정을 짓는다. ㅇㅇ는 친구에게 다가가 조용히 어깨를 토닥여주며, 무너진 블록들을 말없이 다시 쌓아주기 시작한다. 친구가 고맙다는 듯 ㅇㅇ를 바라보자, ㅇㅇ는 살짝 미소 짓고는 다시 블록 쌓기에 집중한다. 자신의 마음을 직접적으로 표현하기보다는 행동으로 친구를 위로하며 돕는 모습에서 섬세한 배려심이 돋보인다.

해석 및 반영

일상생활(기본생활습관)
ㅇㅇ는 스스로 위생 습관을 잘 지키고 있으며, 이러한 자율적인 태도는 칭찬받아 마땅하다. 앞으로도 ㅇㅇ가 주도적으로 자신의 위생을 관리할 수 있도록 다양한 위생 관련 놀이를 제공하고, 친구들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 격려하겠다.

신체운동*건강
ㅇㅇ는 친구와의 상호작용 속에서도 내면의 감수성이 드러나는 모습을 보인다. 공 던지기 활동에서 친구를 배려하고 관계를 중요하게 생각하는 ㅇㅇ의 특성을 엿볼 수 있다.

사회관계
ㅇㅇ는 친구의 어려움을 감지하고 먼저 다가가 돕는 친사회적 행동을 보인다.

참고자료

· 없음