평생교육현장 프로그램 분석 ) 평생교육기관의 프로그램 중 2가지를 선정하여 그 특징을 분석하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로그램명
2) 대상자분석
3) 프로그램 내용분석
4) 프로그램 특징분석
5) 2가지 프로그램의 장단점 분석

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
최근 우리 사회는 평생학습의 중요성이 강조되면서 평생교육의 발전을 위해 다방면적인 노력이 이루어지고 있다. 제5차 평생교육진흥 기본계획에서도 기술혁신이나 인구구조의 변화에 대응하면서 평생학습의 대전환을 목표로 하고 있는데 이런 계획이 국민 모두 맞춤형 평생학습으로 언제든 계속해서 도약할 수 있는 사회를 만들고자 하는 것이다. 모두를 위한 맞춤 평생학습 증진이란 모토를 기반으로 정책의 방향성도 디지털 혁신이나 초고령화 사회라는 시대적 요구에 부응할 수 있는 평생학습의 새로운 전환을 초점으로 하고 있다. 복지적 시혜로 여겼던 평생학습은 실질적 권리로 국민에게 보장하기 위해 노력을 강화하고 있으며 지방자치단체와 대학을 중점으로 평생학습 정책을 발전시키며 강화하는 방향으로 나아가며, 국가나 지방자치단체와 민간의 협력체계를 구축하며 이를 기반으로 평생학습 체계가 확장되고 있다. 이런 변화 속에서 평생교육기관에서 운영중인 프로그램 중 2가지를 선정해 그 특징을 분석하고자 한다.

2. 본론
1) 프로그램명
첫 번째는 성인문해교육이다. 성인문해교육은 평생교육법 제39조에 따라서 비문해, 저학력 성인들을 대상으로 성인문해교육 프로그램을 운영 지원하고 초등이나 중학 학력인정제도 구축을 기반으로 사회통합 실현을 위한 교육기회를 제공하는 것이다.

참고자료

· 백미현. "대학 평생교육원 프로그램과 운영현황 분석 및 개선방안 연구." 국내석사학위논문 아주대학교 교육대학원, 2024. 경기도
· 이유라. "성인문해교육 참여형태에 따른학습자의 자아존중감 차이에 관한 연구." 국내석사학위논문 대구대학교 디자인·산업행정대학원, 2023. 경상북도
· 임은자. "성인문해교육 프로그램 참여자의 자아정체성 형성과정 연구." 국내석사학위논문 대구대학교 산업행정대학원, 2021. 경상북도
· 한기연. "결혼이주여성을 위한 평생교육프로그램 운영 요구 분석." 국내석사학위논문 한국교통대학교 교육대학원, 2018. 충청북도