만 0세 6명 1학기 영아- 발달평가

목차

없음

본문내용

기본생활
수유와 수면이 일정한 리듬으로 유지되며, 낮잠 시간 전에는 이불을 보면 졸린 표정을 지으며 편안하게 눕는 습관이 형성됩니다.이유식을 시도하는 초기 단계로, 다양한 재료에 거부감 없이 입을 벌리고 받아들이며 긍정적인 반응을 보입니다. 기저귀를 갈거나 옷을 갈아입힐 때 저항 없이 순응하며, 돌봄자의 손길에 안정을 느끼고 평온한 태도를 보입니다.

신체운동
아동은 엎드려 있는 상태에서 머리를 가누고, 손을 뻗어 장난감을 잡으려는 시도를 자주 보입니다. 요람에서 벗어나 바닥에서 짧은 시간 동안 배밀이를 하며 공간을 탐색하려는 모습도 관찰됩니다.손에 쥘 수 있는 크기의 장난감을 잡고 흔들거나 입에 가져가는 행동을 자주 하며, 좌우 손을 모두 사용하는 모습이 관찰됩니다.간단한 기저귀 갈이나 손 씻기 상황에서 낯설어하지 않고 익숙하게 반응하며, 수유 전후의 청결 활동에도 수동적으로 잘 반응하고 건강 상태 양호하며 규칙적인 수면과 수유 리듬을 형성하고 있습니다.

의사소통
보호자나 교사의 목소리에 빠르게 반응하며, 이름을 부르면 고개를 돌려 시선을 맞추는 등 주의 집중력이 향상되고 있습니다."까꿍", "빠이" 등의 반복적인 말소리나 놀이 상황에서 웃거나 옹알이로 반응함. 다양한 음절의 옹알이를 통해 의사표현을 시도합니다.기분이 좋을 때는 웃으며 소리를 내고, 배가 고프거나 기저귀가 젖었을 때는 울음을 통해 명확하게 의사 표현을 하는 등 기본적인 욕구 표현이 안정적으로 이루어지고 있습니다.

사회관계
낯익은 교사나 부모를 보면 미소를 지으며 반가움을 표현하고, 안기거나 얼굴을 만지는 등 애착 행동을 보입니다.주변 아기들의 움직임에 관심을 보이며 시선을 따라가고, 가까이 다가가려는 시도도 관찰됩니다. 교사와 눈을 맞추며 상호작용 하려는 모습이 자주 나타나며, 안심이 되는 환경에서 자신의 감정을 편안하게 표현합니다.

예술경험
음악이 들리면 몸을 좌우로 흔들거나 손을 움직이며 반응하고, 반복적으로 들은 노래에는 웃으며 반가운 표정을 보입니다.

참고자료

· 없음