만0세 5,6월 관찰일지 3명

소개

"만0세 5,6월 관찰일지 6개영역 3명"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

보육활동 및 놀이
관찰영역
관찰일
관찰내용 및 기록
관찰평가 및 교사의견

사회관계
2024년 5월 7일 화요일
점심시간이 되어 범보의자에 앉아 이유식을 먹는다. 이유식을 먹다 옆에 보이는 안전거울을 보며 자신의 모습을 탐색한다. 교사가 거울 속으로 영아의 얼굴을 바라보자 거울을 통해 웃음을 보인 후 교사를 쳐다본다. 다시 뒤돌아 거울을 보고 손을 뻗는다. 이유식을 먹으며 반복적으로 거울을 바라보며 웃음을 짓는다.
거울 속 자신의 모습에 관심을 보이며 탐색하는 모습을 볼 수 있었으며, 교사가 거울로 바라보자 자신의 모습과 교사의 모습을 구별하고 교사와 눈을 맞추기도 하였음. 거울을 통해 자신의 모습을 탐색하고 웃는 얼굴을 보이는 등 나를 알고 인식하여 앞으로도 OOO이가 독립된 존재로 인식을 하고 자신을 다양하게 탐색해볼 수 있도록 긍정적인 상호작용을 지원할 예정임.
신체운동
2024년 5월 16일 목요일
실내놀이를 하던 중 교사가 사운드북의 버튼을 눌러 동요를 들려주자 소리가 나는 쪽으로 몸을 돌린다. 사운드북을 건네받고 스스로 버튼을 눌러보며 동요 소리를 듣는다. 동요를 들으며 팔을 열심히 흔들며 옹알이를 한다. 노래가 끝이 나자 교사를 쳐다본다. 교사가 다시 버튼을 눌러주자 웃음을 보인다.
교사가 사운드북 버튼을 눌러주자 소리가 나는 놀잇감에 관심을 보이고, 내는 소리에 반응하며 몸을 흔들거나 옹알이로 반응하는 모습을 볼 수 있었으며, 반복적으로 들려오는 노랫소리에 웃음을 보이기도 하며, 감각적 자극에 반응하는 OOO이가 앞으로도 긍정적으로 반응하고 몸 흔들기나, 옹알이를 통해 감각과 신체를 인식할 수 있도록 다양하게 놀잇감을 지원해야겠음.

참고자료

· 없음