만4세 적응일지

소개

"만4세 적응일지"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

ㅇㅇ반
ㅇㅇㅇ
생년월일
20ㅇㅇ.00.00
입소일
20ㅇㅇ.00.00
구분
일자
시간
적응 활동 및 관찰 내용
등원
하원
1일차
3/2
10:00
11:30
ㅇㅇ는 교실에 들어오며 새로운 환경을 조용히 둘러본다. 친구들의 놀이를 지켜보며 미소 짓지만, 쉽게 참여하지는 않는다. 교사가 다가가 말을 걸자 차분히 대답하며 손을 잡고 놀이에 합류한다. 규칙을 따르며 친구의 의견을 경청하는 모습을 보인다. 하루를 마치며 "내일은 더 많이 놀아볼래요."라고 이야기한다.
2일차
3/7
10:00
14:30
보호자가 떠나는 순간 ㅇㅇ는 잠시 표정이 어두워지지만, 깊은 숨을 쉬며 교사의 손을 잡는다. 친구들이 다가와 함께 놀자고 하자 고개를 끄덕이며 참여한다. 역할놀이에서 친구들의 의견을 조율하며 협력하는 모습을 보인다. 점심시간에는 교사와 친구들에게 먼저 말을 걸며 대화를 주도한다. 오후에는 한층 편안한 모습으로 활동에 참여하며 웃음을 보인다.
3일차
3/8
10:00
15:00
ㅇㅇ는 등원 후 스스로 가방을 정리하고 교실 환경을 둘러본다. 친구들이 규칙을 어겼을 때 조용히 교사에게 알리거나 직접 설명하며 조율하려 한다. 자유놀이에서는 친구들과의 균형을 고려하며 적극적으로 놀이를 이끈다. 신체 활동에서도 차분하게 참여하지만, 친구가 넘어졌을 때 먼저 다가가 "괜찮아?"라며 도와주는 모습이 돋보인다.
4일차
3/10
10:00
15:00
친구들이 의견 차이로 갈등을 보이자 ㅇㅇ는 중재자로 나서 양쪽의 말을 차분히 듣고 해결책을 제안한다. 교사의 칭찬에 수줍게 미소 짓지만, "다 같이 노는 게 좋아요."라고 대답한다. 활동 시간에도 자발적으로 역할을 맡아 친구들과 협력하며 즐겁게 참여한다. 하루를 마무리하며 "오늘 친구들이랑 더 많이 이야기했어요!"라고 이야기한다.

참고자료

· 없음