[a+취득자료] 언어발달을 위한 영아용 그림책 1권과 유아용 그림책 1권을 비교하여 분석하시오. (분석기준 / 제목, 작가, 출판사, 출판년도, 줄거리, 선정이유, 주제, 등장인물, 구성, 배경, 특성 등)

소개

"[a+취득자료] 언어발달을 위한 영아용 그림책 1권과 유아용 그림책 1권을 비교하여 분석하시오. (분석기준 / 제목, 작가, 출판사, 출판년도, 줄거리, 선정이유, 주제, 등장인물, 구성, 배경, 특성 등)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

그림책은 영유아들이 처음으로 접하는 책이다. 그러한 그림책 안에서 아동들이 느끼는 즐거움의 정도에 따라 그들에게 있어 평생 동안 책을 사랑하게 될지 아니면 싫어하게 될지를 결정하게 된다. 좋은 그림책은 시적인 세련된 언어와 예술적인 그림을 통해 성립된다. 그림책이 어린이들의 흥미를 불러 일으키기 위해서는 그림책의 감정이나 아이디어가 어른의 정서와 생각을 단순화한 것이 아니라 어린이의 마음 속에 존재하는 것이어야 한다.
영유아가 한 권의 그림책 안에서 찾는 것은 모험이다. 본인도 주인공과 함께 그 안에 함께하여 그 모험에 참여할 만한 그림으로 그려진 그림 이야기이다. 그 이야기의 주인공이 그 누구든 그 줄거리가 말하는 인생 경험은 영유아가 이해하고 상상하고 즐겨볼 수 있어야 한다.
이러한 그림책 등의 아동문학은 영유아의 발달과 매우 밀접한 관련이 있다. 좋은 문학작품은 영유아의 인성발달, 언어발달, 사회성 발달, 도덕적 발달, 지적발달 및 창의성, 미적 발달에 영향을 미친다.

참고자료

· 알레산드로 산나 <까꿍>, 아지북스, 2013
· 이상각 <혹부리영감>, 한샘닷컴, 2004
· 서울유아언어교육연구회 <그림책과 함께하는 세상>, 2004