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정신건강간호학실습 양극성 정동장애(Bipolar Disorder) 간호과정 2개_사회적 고립, 지식부족

"정신건강간호학실습 양극성 정동장애(Bipolar Disorder) 간호과정 2개_사회적 고립, 지식부족"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.02.20 최종저작일 2024.10
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정신건강간호학실습 양극성 정동장애(Bipolar Disorder) 간호과정 2개_사회적 고립, 지식부족
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    • 🩺 양극성 정동장애 간호과정의 체계적인 접근 방법 제시
    • 🔍 환자 사정부터 간호중재까지 상세한 과정 설명
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    소개

    "정신건강간호학실습 양극성 정동장애(Bipolar Disorder) 간호과정 2개_사회적 고립, 지식부족"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 간호문제 목록
    Ⅱ. 간호과정
    Ⅲ. 참고문헌

    본문내용

    #1 우울감과 관련된 사회적 고립

    간호사정
    주관적 자료
    - “아무것도 안하고 싶어요...자고 싶어요...”
    - “대화하고 싶지 않아요...”
    - “다른사람하고는 대화 잘 안해요...그냥 우울하니깐 아무것도 안하고싶어요...”
    - “아침에 일어나면 짜증이 너무 나서 그냥 자고 싶어요.”
    - “(활동요법) 안해요... 그냥 하기 싫어요...”
    - OO/OO, OO/OO 활동프로그램 참여하지 않고 침대에 누워있는 모습 관찰됨
    - 대화 시 눈맞춤 적고 집중하지 못하는 모습 관찰됨

    객관적 자료
    - 주진단: 양극성 정동장애(bipolar disorder)-202O.OO.OO. 진단
    - 주호소: 우울감, 불안, 불안정한 행동
    - 과거력: 10년전부터 우울장애
    - 입원 동기: 혼자 지내면서 우울감, 불안, 불면 심해져서 입원 결심함.
    - GAF(202O.OO.OO.): 41-50점(심각한 증상 또는 사회적, 직업적, 학교 기능에서의 심각한 손상이 있음)

    - 투여 약물
    Orfil SR tab 300mg, Loravan Tab 0.5mg, Loravan Tab 1mg, Trazodone tab 50mg, Q-Rokel tab 100mg, Q-Rokel tab 25mg, Diazepam tab 5mg, Pharma Zolpidem Tartrate Tab 10mg 복용중

    간호목표
    장기목표
    대상자는 퇴원 시까지 다른 환자들과 자발적으로 5분 이상의 더불어 시간을 보낼 수 있다.
    단기목표
    1. 대상자는 3일이내 1가지 이상의 활동요법에 참여한다.
    2. 대상자는 5일 이내 우울함이 감소되었다고 말로 표현할 수 있다.

    간호계획
    (진단적 계획)
    1. 대상자의 대인 관계를 사정한다.
    2. 대상자의 활동 양상을 사정한다.
    3. 대상자의 활동 프로그램의 참여 정도를 사정한다.
    4. 대상자와의 면담을 통해 우울감의 원인을 사정한다.

    참고자료

    · 김성재 외(2023). 정신간호총론. 제9판. 수문사.
    · 지역사회보건간호학 편찬위원회(2021). 최신 지역사회 보건간호학1. 수문사.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 양극성 정동장애(Bipolar Disorder)
      양극성 정동장애는 조증과 우울증이 반복적으로 나타나는 심각한 정신질환으로, 환자의 삶의 질에 큰 영향을 미칩니다. 이 질환의 효과적인 관리를 위해서는 약물치료와 심리사회적 중재의 통합적 접근이 필수적입니다. 특히 간호사는 환자의 증상 변화를 조기에 인식하고, 약물 순응도를 높이며, 재발을 예방하는 데 중요한 역할을 합니다. 환자와 가족 교육을 통해 질병에 대한 이해를 증진하고, 스트레스 관리 및 생활습관 개선을 지원하는 것이 장기적인 회복과 사회복귀에 매우 중요합니다.
    • 2. 사회적 고립 간호진단 및 중재
      사회적 고립은 정신건강 문제의 주요 위험요소이며, 특히 정신질환자들에게서 흔히 나타나는 문제입니다. 간호사는 환자의 사회적 고립 정도를 정확히 사정하고, 그 원인을 파악하여 개별화된 중재를 제공해야 합니다. 사회적 관계 회복을 위해 지지적 환경 조성, 대인관계 기술 훈련, 지역사회 자원 연계 등의 중재가 효과적입니다. 또한 가족과 지역사회의 참여를 통해 환자의 사회적 네트워크를 확대하고, 낙인 극복을 지원하는 것이 중요합니다.
    • 3. 감정관리 및 대처 전략 교육
      감정관리 및 대처 전략 교육은 정신건강 증진의 핵심 요소로, 환자가 자신의 감정을 인식하고 건강하게 표현하도록 돕습니다. 인지행동치료, 마음챙김, 이완기법 등 다양한 교육 방법을 통해 환자의 감정조절 능력을 향상시킬 수 있습니다. 간호사는 환자 개인의 특성과 선호도를 고려하여 맞춤형 교육을 제공하고, 실제 생활에서 적용할 수 있도록 반복 연습과 피드백을 제공해야 합니다. 이러한 교육은 스트레스 대처능력 강화, 재발 예방, 삶의 질 향상에 직접적으로 기여합니다.
    • 4. 정신건강간호 중재 전략
      정신건강간호 중재는 환자의 신체적, 심리적, 사회적 안녕을 포괄적으로 지원하는 전문적 활동입니다. 효과적인 중재 전략은 환자 중심의 사정, 명확한 목표 설정, 증거기반 중재의 선택과 실행, 그리고 지속적인 평가로 구성됩니다. 간호사는 치료적 의사소통, 환경 관리, 약물 관리, 위기 개입 등 다양한 기술을 활용하며, 다학제적 팀과의 협력을 통해 통합적 치료를 제공해야 합니다. 또한 환자의 회복력을 강화하고 자기결정권을 존중하는 회복지향적 접근이 현대 정신건강간호의 중요한 방향입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      양극성 정동장애 환자의 다양한 간호문제를 체계적으로 사정하고, 이에 대한 구체적인 간호중재를 제공하고 있습니다. 특히 우울감과 감정관리 부족 문제에 대해 심도 있게 다루어 환자의 회복을 위한 실질적인 도움을 제공하고 있습니다.
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