간호학과 교직이수 수업시연 세안 수업지도안 스트레스의 이해와 관리[학습지, 수업자료, 세안포함] (A+ 자료입니다.)

소개

"간호학과 교직이수 수업시연 세안 수업지도안 스트레스의 이해와 관리[학습지, 수업자료, 세안포함] (A+ 자료입니다.)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 단원 안내
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 성취기준
4. 단원 목표
5. 단원의 계열
6. 과제 분석
7. 단원상 지도계획
8. 단원 지도상의 유의점
9. 단원 평가 계획

Ⅱ. 이론 탐색 및 학급 실태
1. 이론 탐색
2. 학급 실태 분석

Ⅲ. 교수 ㆍ 학습의 실제
1. 수업의 주안점
2. 교수ㆍ학습의 실제

IV. 참고 문헌

V. <부록1> 학습지

VI. <부록2> 프레젠테이션 자료

본문내용

가. 사회관
현대사회 청소년기는 다양한 사회적 문제에 무방비로 노출되어 있고, 특히 맞벌이 부부의 증가, 이혼의 증가, 빈곤 등을 경험하며 살고 있다. 학대, 성폭력 등의 경험, 흡연이나 약물 남용의 경험 등이 공격성, 폭력성, 불안, 우울 등의 결과로 나타나고 있다. 청소년기의 정신 건강은 생애를 통한 삶의 질과 직결되어 있고, 전체적인 사회문제의 예방과 많은 관련이 있다. 이러한 시대적 상황에 맞춰 교육 현장에서는 학생들이 자신의 감정과 정서를 이해하고, 자신의 감정과 생각을 표현하고 조절하는 것이 필수적이다.
따라서 본 단원에서는 학생들이 일상생활에서 자신의 감정과 생각을 적절하게 표현하고, 스스로 대처 방안을 마련하는 활동을 통해 건강한 대인관계 및 정신건강을 기를 수 있도록 지도하고자 한다.

나. 학생관
중학교 1학년은 에릭슨 발달 과업에 따르면 청소년기로 정체성과 역할혼돈이 대립하는 단계이다. 청소년기는 미숙한 아동기에서 성숙한 성인기로 옮겨가는 전환기로, 신체적으로 2차 성징이 나타나기도 하고, 학업, 친구 관계로 인해 심리적, 사회적 변화가 나타나는 시기이다. 또한, 부모의 기대 및 사회의 요구에 부응해야 하는 압박감으로 스트레스를 경험한다. 우리나라 청소년들은 이러한 발달 단계상의 과도기적 특성에서 오는 문제뿐 아니라 입시 위주의 교육 시스템과 성취 지향적 사회의 압력으로 인해 이들이 느끼는 스트레스는 매우 심각하다.
따라서 본 단원에서는 스트레스가 많은 청소년기임을 인지하고, 스트레스 상황에서 긍정적으로 대처할 수 있는 능력을 함양할 수 있도록 해야 한다.

다. 교재관
본 단원은 자신의 감정과 정서를 이해하고, 자기와 타인의 이해, 대인관계 및 정신건강을 다루고 있다. 본 학습요소는 학생들의 일상과 매우 밀접한 소재이며, 실생활과 관련이 많아 학생들의 흥미를 자극할 수 있을 것으로 예상된다.

참고자료

· 교육부(2016). 초등학교 국어과 교사용 지도서 4학년. 서울: ㈜미래엔.
· 중학교보건(우옥영 외) 공통자료 지도서
· 중학교보건(우옥영 외) 공통자료 교과서
· 2015 개정 교육과정에 따른 평가기준 중고등학교 보건
· 더 행복한 협력학습의 달인 장학자료