관찰일지 만1세 (3월)

소개

* 만 1세 유아 7명에 대한 관찰일지 작성 자료입니다.
* 3월 1일에서 3월 31일까지 3월 한 달 동안의 관찰 내용을 포함하고 있습니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개의 각각의 영역에 대해서 관찰내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰내용에 대한 관찰평가와 함께 총평의 내용이 포함되어 있습니다.

목차

1. 만 1세 관찰일지 1
2. 만 1세 관찰일지 2
3. 만 1세 관찰일지 3
4. 만 1세 관찰일지 4
5. 만 1세 관찰일지 5
6. 만 1세 관찰일지 6
7. 만 1세 관찰일지 7

본문내용

기본생활
3월 4일 (월요일)
점심시간이 되어 식탁에 앉히자 스스로 숟가락을 잡고 국을 뜨려 하지만 잘 떠지지 않는다. 교사가 도와주려 하자 손을 흔들며 “내가!”라고 말하며 다시 시도한다. 국을 입에 넣고 만족한 듯 웃으며 밥도 떠먹으려 하지만 숟가락에서 자꾸 흘린다. 교사가 “천천히 해볼까?”라고 말하며 도와주자 조금씩 천천히 떠먹는다. 다 먹은 후 물티슈를 건네주자 스스로 입을 닦고는 교사를 바라보며 “깨끗해!”라고 말한다.

신체운동
3월 11일 (월요일)
놀이매트 위에서 큰 공을 굴려주자 손을 뻗어 따라가며 잡으려 한다. 공이 조금 멀리 가자 두 걸음 뛰어가 손으로 밀어본다. 공을 잡은 후 교사를 향해 웃으며 내밀고 다시 굴려본다. 교사가 “우와, 공이 굴러갔네!”라고 말하자 손뼉을 치며 다시 한 번 공을 굴린다. 점점 더 세게 밀어보며 공이 멀리 가는 것을 신기해한다.

의사소통
3월 18일 (월요일)
책을 꺼내어 펼치고 그림을 가리키며 “이거?”라고 묻는다. 교사가 “강아지야”라고 말해주자 “멍멍!” 하고 소리를 낸다. 다른 페이지를 넘기며 계속해서 그림을 가리키고 “이거?”라고 묻는다. 교사가 하나씩 설명해 주자 따라 하려는 듯 입 모양을 흉내 낸다. 마지막 장에서 “끝!”이라고 말하며 책을 닫고는 다른 책을 가져와 다시 펼친다.

사회관계
3월 13일 (수요일)
산책 중 돌멩이를 발견하고 주워 손에 꼭 쥔다. 다른 손으로 땅을 만져보더니 돌을 내려놓고 다시 주워보며 감촉을 탐색한다. 교사가 “돌멩이가 딱딱하지?”라고 묻자 “딱딱”이라고 따라 말하며 다시 돌을 만져본다. 주변의 작은 나뭇가지를 주워 돌과 비교하며 교사에게 내민다. 돌과 나뭇가지를 번갈아 만지며 관찰하다가 주머니에 넣고는 소중한 듯 손으로 꼭 감싼다.

예술경험
3월 21일 (목요일)
음악을 틀어주자 박수를 치며 리듬에 맞춰 몸을 흔든다.

참고자료

· 없음