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기능주의 교육학이 갖고 있는 교육의 장점은 무엇인가

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최초등록일 2025.02.09 최종저작일 2025.02
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기능주의 교육학이 갖고 있는 교육의 장점은 무엇인가
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    • 🌍 학생들의 시민의식과 사회적 책임감 계발 방법론 제시

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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    가. 사회적 통합 및 규범 내면화의 증진
    나. 도덕교육과 시민성 계발의 효과
    다. 사회 안정 및 재구성에의 기여

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    기능주의 교육학은 외국에서 들어온 학문으로, 학교를 단순한 지식 전달의 장소가 아닌 사회 전체의 안정과 질서를 유지하는 핵심 사회화 기관으로 인식한다. 이론의 주창자인 Durkheim은 교육을 사회의 하위체계로 보며 보편적 가치를 전달하는 도덕교육의 역할에 주목한다. Parsons는 교육을 통해 인간의 욕구와 성향이 형성되고, 이 과정을 통해 사회 규범이 내면화되어 사회 전체의 통합이 이뤄진다고 주장한다. 현대 사회에서 급변하는 경제 및 사회 환경 속에서 도덕과 시민성이 약화되는 현상이 관찰된다. 이러한 상황에서 기능주의 교육학은 학생들이 올바른 규범과 도덕적 가치를 습득하여 사회 구성원으로서의 책임감을 배양하는 데 결정적인 역할을 한다. 학교는 연간 수십 시간에 걸친 도덕교육 프로그램과 다양한 공동체 활동을 통해 학생들이 타인과 소통하며 협력하는 법을 배우게 된다.

    참고자료

    · [김동환외, 교육사회학의 이해, 상조사, 2002]
    · [안병환, 교육사회학적 관점에서 본 특수교육, 발달장애학회지, 2002]
    · [박지웅, 한국 교육학계의 기능주의 비판에 대한 고찰, 한국교대, 2015]
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      기능주의 교육학이 사회 구성원 개개인의 도덕적 성장을 도모하고, 이를 토대로 사회 전체의 통합과 안정에 기여하는 효과적인 교육 모델임을 입증한다.
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