발달심리학 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련지어 기술하시오.

소개글

"발달심리학 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련지어 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론 1

Ⅱ. 본론 1
1. 본 저자의 성격특성 1
(1) 발달여부 1
(2) 성격심리학 발달단계, 생애주기에 따른 분석 1
(3) 적용 2

Ⅲ. 결론 2

본문내용

심리학은 과학으로서 인간의 정신에 초점을 둔 철학과 신체적 행동에 초점을 둔 생물학을 바탕으로 시작되었다. 처음에는, 정신의 구성내용와 구성요소를 밝히는데 초점을 두고 인간의 의식을 연구한 구성주의심리학이 발전하였는데, 추후에는 정신이 어떤 목적으로 어떻게 기능하는가에 초점을 둔 기능주의 심리학이 생겨난다. 과학으로서의 심리학이 인간의 정신에 치중한 입장에 반대하여 왓슨은 심리학의 연구대상은 관찰할 수 있는 행동이어야 한다고 주장 하여 행동주의 심리학을 만들었다. 이후, 인간의 정신이나 행동을 전체, 현상학 관점에서 연구하려는 게슈탈트 심리학이 등장하였다. 정신의 의식 차원을 확장하여 무의식 차원에 연구를 시작한 프로이트의 심리학을 정신분석이라고 하며 이를 확장 시킨 것이 아들러(개인심리학), 융, 호나이 (신경증적심리학), 프롬, 에릭슨 등이었다.
이외에도 인간은 자아실현을 향해 나아가는 존재라는 인본주의 심리학, 인간을 이해하기 위해서 인지과정을 연구하는 인지심리학 등이 있다.

본 저자의 장점, 긍정적인 특성을 살펴보자면 다음과 같다. 첫째, 사람을 좋아한다. 둘째, 배려심이 많다. 셋째, 미래에 대한 계획을 잘 준비하고 실행력이 높다. 넷째, 잘 웃는다. 다섯째, 책임감이 있다.

참고 자료

발달심리학, 김순호강의교수(2021), 배움사이버평생교육원