발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서

소개

교과목명 : 발달심리
<과제명> 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.
<부연설명>
1. 발달의 개념에 대해 정리할 것
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 기술하고 자신의 연령에 해당하는 발달단계의 과제와 자신의 성취여부를 기술할 것
3. 자신의 발달과제 성취여부와 관련하여 스스로 자신의 발달에 대해 평가할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 내 발달과제 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간 발달과 관련한 학문은 다학문적인 연구로 생물학, 인류학, 심리학, 사회학, 가정학 등 여러 학문 분야에서 이루어진 연구성과를 종합해서 연구하는 응용학문이다. 이에 따라 특정한 학문만 인간의 발달을 완벽히 설명한다는 것은 어렵고 인간 발달과 관련해 축적한 지식적 체계는 다학문적인 접근법에 따른 다양한 학자의 공동 노력으로 이루어진 것이다. 심리학 분야에서 인간발달학은 발달심리학으로 발달심리학은 인간 발달에 관한 학문체계로 인간 변화를 체계적으로 다룬다. 과거에는 발달심리학에서 유아, 아동, 청소년 등의 변화에 초점을 두었지만 점차 태아기, 신생아, 영아, 성인, 노인 등 관심을 가지는 나이대가 확대하면서 전체 생애에 걸친 변화를 포함하게 되었다. 발달심리학의 주요한 주제는 인간에게 나타나는 변화로 이러한 인간의 발달을 설명하는 이론에는 여러 가지가 있으며 발달심리학은 인간 변화양상을 사실적으로 기술하는 데에 둔다. 인간 발달과 관련한 다양한 이론 중 에릭슨의 심리사회이론을 바탕으로 나를 살펴보고자 한다.

참고자료

· SD 청소년상담사 수험연구소, 2023 청소년상담사 3급 한권으로 끝내기, 시대고시기획, 2023, p.118~119
· 정아롱, 2011, 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과, 국내석사학위논문 경기대학교, p.20~25