발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계

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과목명: 발달심리
주제: 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

본문내용

인간발달은 인간이 태내 수정부터 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 발생하는 모든 변화를 의미하는 것이다. 변화는 양적, 질적 변화의 개념이 포함되는데 양적 변화는 키 또는 몸무게처럼 크기, 양 등이 변화하는 것을 의미한다. 질적변화는 지능 등 내적 기제 작용에 대해 나타나는 구조, 기능 등 변화를 의미한다. 또한 발달과 유사한 개념으로 성장, 성숙, 학습이 있는데 성장은 신체적 특성의 양적 변화와 퇴행 노화 등의 변화가 포함되는 개념이며 성숙은 유전적 계획에 따른 신체적, 인지적, 정서적, 심리적, 사회성 등의 체계적 변화이다. 마지막으로 학습은 직접경험과 간접경험으로 나타나는 것으로 연습 또는 교육훈련으로 능력을 획득하는 것이다. 이처럼 인간 발달은 세 가지 개념 중 하나에 의해 일어나지 않고 세 가지 발달기제가 동시다발적으로 공존하면서 이루어지는 것임을 알 수 있다.

참고 자료

심호규 외 1명, 「자아성장과 심리」, 양성원, 2021.
김미희, 「인간 행동과 심리」, 신광출판사, 2019.
신명희 외 8명, 「발달심리학」, 학지사, 2017.

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