최종성적A+)교육심리학_행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오.

소개

배움사이버평생교육원_교육심리학 과제물입니다. 최종성적 A+로 수료하였으며 해당 과제물도 높은 점수를 받았습니다. 직접 작성한 자료이며 개인적 사례가 포함되어 있으니 참고 용으로 사용해주세요.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 행동주의 학습이론
Ⅱ-2. 행동주의 학습이론과 개인의 학습 경험 접목
Ⅱ-3. 인지주의 학습이론
Ⅱ-3. 인지주의 학습이론과 개인의 학습 경험 접목

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
학습이란 한 개인이 특정한 수행이나 경험을 통해서 보여지는 지속적인 변화를 말합니다. 여기서 변화는 지속성이 있어야 하며, 자연적인 변화가 아닌 학습자의 상호작용에 따른 변화를 말합니다. 학습 성과를 높이기 위해 다양한 학습이론이 제시되었는데, 대표적으로 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론이 있습니다. 따라서, 본 과제에서는 두 가지의 학습이론을 비교분석하고, 해당 내용을 바탕으로 나 자신의 경험을 적용하여, 보다 심도 깊게 교육심리학에 대해 이해하려고 합니다.

본론
1.행동주의 학습이론
행동주의 학습이론은 학습 결과가 관찰 가능한 행동상의 변화로 나타나는 것을 중요시 여깁니다. 인간행동의 변화에 초점을 두고, 그 변화를 촉진시키는 자극과 반응을 계획합니다. 따라서, 학습은 측정 가능한 결과로 도출할 수 있도록 이끌어져야 합니다. 행동주의의 근본적인 원리는 자극과 반응 간의 연합이며, 특정 자극을 지속적으로 가하여 특정 반응이 지속적으로 나타나게끔 연합 시키는 방식입니다.

참고자료

· "교육심리학” 3주차 2교시 강의교안. 배움사이버평생교육원. P25 – 30
· 이건인, 이해춘(2008). 교육심리학. 학지사
· 임수현(2010). "행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점." 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 서울
· 강인애. (1995). “구성주의 학습원리와 적용: 조교 교육 프로그램의 개발” 교육공학연구, 11(1), 25-42.
· 네이버 지식백과-간호학대사전, 키워드 학습이론
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=483263&cid=60408&categoryId=55558
· 네이버 지식백과, 키워드 행동주의 학습이론
· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5144598&cid=40942&categoryId=31531