[a+취득자료] 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.

소개

"[a+취득자료] 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어의 목적은 일상생활 속에서의 원활한 의사소통을 위해 발생한 말과 글을 뜻하는 것이다. 언어를 사용함으로서 인간은 자신의 의도와 느낌, 생각 등을 효과적으로 표현하고 자신의 사고를 넓힐 수 있게 된다. 인간의 의사소통 방법은 소통방법은 서로의 언어로 대화를 통해 말하고 듣는 방법이 있으며 문자를 사용하여 읽고 쓰는 방법 등으로 다양하다. 영유아를 대상으로 적절하게 언어를 습득할 수 있도록 지도하는 것은 매우 중요하다. 언어를 처음 배우고 습득하는 시기이기도 하며 특히 3~4세 전후로 하여 언어적인 영역이 급격하게 발달하게 된다. 만약 이 시기에 잘못된 언어습관을 들이게 되면 성인이 되어서도 이 습관은 고치기가 매우 어렵다. 따라서 처음 언어를 배우는 시기부터 올바른 방법으로 가르치고 좋은 언어습관을 체득할 수 있도록 도와주는 것이 필요하다.

참고자료

· 한유미 외 1인, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2013
· 고문숙 외 4인, 언어지도, 양서원, 2014
· 정남미, 유아언어교육, 창지사, 2013