청소년육성제도의 특징을 설명하고, 본인이 생각하는 이 시기의 개선점을 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 초창기 청소년육성제도의 특징
2. 우리나라의 초창기 청소년육성제도에 대한 사견과 개선점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년정책은 청소년들의 잠재된 능력을 개발하고, 이를 통해 한 사회의 책임 있는 성인으로 성장하도록 유도한다는 측면에서 어느 국가를 막론하고 비중있는 정책으로 간주 되고 있다. 특히 청소년의 성장 결과가 다음 세대의 국가 역량을 일정수준 결정한다는 점에서 청소년 정책의 중요성이 인정받고 있는 것이다. 따라서 청소년 정책은 대가 발달하면서 그에 맞게 더 독립화되고 강화되고 전문화될 필요성이 있지만 아직도 정부의 조직과 그 구성 방식에 따라 우선순위에서 밀려나기도 하는 현상을 보여 왔다. 앞으로는 저출산 문제가 더 심화되면서 수년 후에는 청소년 육성과 관련된 문제까지도 그 심각성이 이어질 것이라고 생각한다. 청소년을 육성하기 위한 제도를 세우고 발전 시켜나가는 것은 국가적으로 매우 중요한 일이다. 이번 과제를 통해서는 한국의 청소년 육성 제도의 등장과 태동기의 발전 과정에 대해서 알아보고 그 시기의 문제와 개선점에 대해서 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 초창기 청소년 육성제도의 특징

청소년 육성정책이란 ‘청소년에 관한 정책’또는‘청소년을 위한 정책’으로, 청소년들이 그 본래의 역할과 사명을 다할 수 있도록 육성 지원하기 위한 재정운용의 기본방침과 청소년 활동의 지침을 국가가 제시한 것, 또는 모든 청소년의 바람직한 상태를 목표로 하여 국가와 지방자치단체가 청소년의 사회적 욕구를 충족시키고 청소년문제를 해결하고자 법령과 시책을 통하여 밝힌 기본방침, 청소년관계제도가 기초하고 있는 청소년에 관한 국가적 목표와 이를 실천하기 위한 행동지침으로 정의한다. 대한민국의 청소년 육성정책의 출발은 1964년 청소년보호대책위원회의 출범에서부터 시작된다.

청소년 정책을 수립 및 추진하는 정부의 기구는 크게 세 가지 유형으로 구분할 수 있다. 하나는 관련정책을 심의조정하는 청소년육성위원회","청소년육성실무위원회", 청소년위원회 등과 같은 심의:조정기구의 형태이고..

<중 략>

참고자료

· 김동규(2006). 청소년육성제도론. 교육과학사.
· 이용고(2004). 청소년정책론. 인간과복지.
· 권일남 외(2003). 청소년활동지도론. 학지사.
· 전명기(2006). 청소년활동론 정립을 위한 시론. 미래청소년학회지.
· 김정숙 (2014). 청소년정책연구동향 분석 및 과제. 한국청소년정책연구원. 연구보고(수시과제) 14-R27. 11-20. 조영승 (2004). 청소년육성관련법의 개편과 청소년육성구조의 변화에 관한 연구. 한국청소년학회. 청소년학연구. 2004. 11권. 3호. 507-530.김화영 (2020. 12. 1). 충남도, '충남도 청소년정책 3개년 계획 수립 연구용역' 중간 보고회. 노컷뉴스. https://www.nocutnews.co.kr/news/5457299.김민수 (2020. 11. 19). 이원택 의원, 청소년 문제 해결위한 ‘청소년기본법’ 대표발의. 뉴시스. https://newsis.com/view/?id=NISX20201119_0001240143&cID=10808&pID=10800