영유아 프로그램 개발의 구성요소

목차

1) 인적자원
2) 상황분석
3) 기본 가정
4) 목적 및 목표
5) 내용 및 활동
6) 평가 및 피드백
7) 참고문헌

본문내용

프로그램을 개발하기 위해서는 필요한 요소가 있다. 프로그램을 개발하고 수행하는 인적자원과 프로그램을 개발할 만한 상황에 대한 분석, 이를 바탕으로 본격적인 프로그램 개발의 기본 가정이 필요하고 본 프로그램 개발을 위해서는 목적 및 목표, 내용 및 활동, 평가 및 피드백 등이 필요하며 이러한 과정을 문서화할 수 있는 장치까지 되어 있다면 프로그램의 온전한 모습을 갖추게 된다.

1) 인적자원

프로그램을 개발하기 위해서는 프로그램을 개발할 사람과 프로그램을 실행할 사람이 필요하다. 이러한 인적자원이 구성될 때 본격적으로 프로그램 개발에 착수할 수 있기 때문이다. 대체적으로 프로그램 개발에 참여하는 사람은 영유아 교육 및 보육 전문가, 행정가, 원장, 교사, 학부모, 지역사회, 인사 등이나 실질적으로 현장에서 이루어지는 프로그램의 대부분은 영유아 보육 전문가들이 개발하고 원장이나 교사가 이를 수행하는 역할을 하게 된다. 그러므로 일반적인 어린이집에서 이루어지는 프로그램의 인적자원은 전문가와 교사라 볼 수 있겠다. 물론 프로그램 모형에 따라 원장이 개발하고 실행자는 교사가 되거나 교사가 개발하여 교사가 직접 실행하는 형태의 인적자원을 갖출 수도 있으나 대개의 현장에서는 전문가에 의해 개발된 프로그램이 교사들에 의해 실행되는 형태이다.

참고자료

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· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
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