영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
프로그램의 사전적 정의는 첫째 조직화된 행사, 훈련 프로그램 등과 같은 시간에 걸친 것. 둘째 행해져야 할 행동을 명시해 놓은 시간표의 계획이나 순서, 혹은 목록을 말한다.
영유아프로그램은 영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성, 인지적 발달, 즉 전인적 발달을 도모 할 목적으로 이루어지는 계획이나 순서, 혹은 목록이다. 이는 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스 및 지역사회와의 연계 등의 내용이 포함된다.
20세기 이후로 유아발달에 과학적 연구방법이 본격적으로 발달하기 시작하면서 유아교육프로그램이 다양하게 발전되고 있다. 본문에서는 이러한 보육프로그램의 바탕이 된 영유아프로그램의 이론적 배경에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
성숙은 성장과 발달의 방향을 결정짓는 가장 중요한 요인이다. 인간은 태어날 때 이미 물려받은 유전적 정보에 따라 정해진 순서로 발달해 나간다. 영유아의 발달은 유기체 내부에 이미 정해진 특정 순서에 따라 자연스럽게 이루어지므로 발달 속도에 알맞게 환경을 제공해야 한다.

참고 자료

https://blog.naver.com/hailey_0930/222631349628
https://blog.naver.com/yera515/222813924438
[교안통합본]영유아보육프로그램개발과 평가_김인숙 교수
『영유아프로그램 개발』저자 하정연, 노진영, 전재선, 황현숙, 허우정, 출판년도 2017, 출판사 양성원