초등음악 가창지도계획서

소개

대학교 시절 초등음악에 대한 강의를 들으며 작성한 과제입니다. 3학년에 나오는 제재곡 중 구슬비를 주제로 음표와 쉼표로 한 박을 만들어보는 수업을 계획하였습니다. 수업명과 활동내용에 대해 자세히 적은 계획서이므로 가창수업에 큰 도움이 될 것입니다. 완성도 높은 수업이 되었던 수업이기에 초등음악 수업에 관심이 많은 분들께 큰 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 수업 명 (3학년 1단원 ‘마음을 열며’ 5~6차시)
2. 제재개관
3. 재제 목표
4. 지도내용
5. 역량, 성취기준 및 음악 요소와 개념 체계표
6. 지도상의 유의점
7. 수업시연 계획

본문내용

1. 수업 명 (3학년 1단원 ‘마음을 열며’ 5~6차시)
음의 길고 짧음을 구별하고 음표와 쉼표로 한 박을 만들 수 있어요.

2. 제재개관
제제곡명은 ‘구슬 비’이다. 이 제재는 노랫말 속 재미있는 표현을 찾아 부르기 활동을 통하여 노래하는 즐거움을 느끼게 하며 음의 길고 짧음과 박에 대한 개념을 이해하는 내용으로 구성되어 있다. 앞 제재에서 배운 ‘박, 소박, 음표, 쉼표’ 개념에서 확장하여 한 박을 만드는 기초 창작 활동을 할 수 있다.

3. 재제 목표
음의 길고 짧음을 구별하고, 음표와 쉼표로 한 박을 만들 수 있다.

4. 지도내용
1) ‘박자’의 셈여림으로 일정 박을 치며 노래 부르기
2) 음의 길고 짧음을 구별하고, 음표와 쉼표로 한 박 만들기

참고자료

· 없음