[공적조서] 스승의 날을 맞아 <교육혁신 분야>에 대해 혁혁한 공적을 세운 교사에 관한 공적조서 작성 예시입니다. 공적조서 작성은 매우 까다롭고 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시면서 차분하게 작성하시길 바랍니다.

목차

1. 공적조서
2. 조사자
3. 주요 경력
4. 과거 포상 기록
5. 공적 내용

본문내용

▶ 주제 중심 프로젝트 학습과 협력교사(1수업 2교사)제를 통한 혁신적 수업 체계 구축
1. 교육과정 교육부 연구정책학교(2년)
1) 교육공동체가 요구하는 교육과정 여건 조성
2) 학생참여중심 수업을 위한 교육과정 편성 운영
3) 보물찾기 프로젝트 학습 실시: 교실․체험․평가의 상호 작용을 통해 학생 참여 중심의 학습활동을 강화하고 창의성과 인성을 함양하기 위한 교육활동으로 「보아요, 물어요, 찾으러 나가요, 기억을 더듬어요」활동을 운영
매월 1개의 주제 중심 단기 프로젝트 학습을 실시, 학기별 장기 프로젝트 1개 실시
자기주도적 학습력 신장 및 학생중심수업으로 수업체계 구축

2. 한 명의 아이도 포기하지 않는 기초학력보장을 위한 연구시범학교 운영(2년)
1) 3R’s 집중보장시스템 구축
- 기초학력보장 네트워크 구축
- 출발점 진단 체계화
- 교원·학부모 연수 및 부진아 지도 강사 역량 강화
2) 知·스스로·UP 맞춤형 프로그램 운영
- 知금 당장 배움에 소외되지 않기 위한 수업 내 일반 지원 체제 구축
* 협력교사제(1수업 2교사제) ○○ 최초 시행
학생들의 수준과 능력에 맞는 개별화된 맞춤형 교육 지원을 제공함.
- 스스로 학습을 위한 학교 내 집중 지원
- 지역사회와 함께하는 학교 밖 특별 지원 UP 실현
3) 톡톡! 학력 보장 맞춤형 프로그램 지원
- 모든 학생 학습 동기를 톡톡! 향상
- 학업 지원 대상 학생 기초 학력 톡톡! UP
- 교육 소외(저소득, 다문화·탈북) 학생 어울림 톡톡 프로그램 적용

참고자료

· 없음