핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오

소개

"핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 들어가며.
2. 중요한 놀이 세 가지
3. 나가며.
4. 참고 문헌

본문내용

들어가며.
-놀이의 정의를 쉽게 내리지 못한다고 여러 학자가 말한다. 하지만 ‘놀이’하면 떠오르는 이미지는 각자 가지고 있다고 본다. 상상과 즐거움이 그것이다. 누구에게도 빼앗길 수 없는 독보적인 구성이기에 남녀노소 막론하고 누리고 싶다. 하물며 어린아이 또한 마찬가지라고 봐야 한다. 어쩌면 놀이는 아이들에게 권력이라고 말해도 이상하지 않다. 그 권력의 움직임이 과학으로 대체하고 있다. 전자매체가 아이들의 놀이 시간을 잠식하고 있기 때문이다. 전자매체가 상상과 즐거움을 퍼부어 주고 있다. 바람직하지 않은 방향은 분명하다.
바람직하지 않은 방향은 놀이의 모습과 공간을 뒤바꾸어 놓았다.

참고자료

· 최석란,2005,놀이와 유아 발달,양서원
· 임명남,2009,참 쉽고 재밌는 독서놀이,미디어윌
· 김영주, 민하영, 오영은, 정나래, 조명희, 최유나,2019,부모와 영아보육교사를 위한 함께 해요! 애착놀이,학지사
· 이미정,김경애,김영희,김용태 외 8인,2016,전통아 놀자 전래야 놀자,일일사