중추신경계 관련 사회적 이슈에 대한 생리학적 기전과 문헌고찰 및 개인적 견해 보고서_인체구조와 기능2 과제

소개

"중추신경계 관련 사회적 이슈에 대한 생리학적 기전과 문헌고찰 및 개인적 견해 보고서_인체구조와 기능2 과제"에 대한 내용입니다.

인터넷 및 스마트폰 과의존 관련 주제로 꼼꼼히 작성한 과제입니다. 실제로 과제 점수에 깐깐하신 교수님께 과제 점수 만점 받았습니다. 인체구조와기능과목에서 해당 과제하실 때 도움되실 겁니다!

목차

Ⅰ. 서론
1. 사회적 이슈와 선정 동기
2. 사회적 이슈 현황
1) 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 추세
2) 영유아 스마트폰 이용률

Ⅱ. 본론
1. 생리학적 기전
2. 관련 논문 및 기사(문헌고찰)
1) 논문 ①
2) 논문 ②
3) 논문 ③
4) 논문 ④
5) 기사 ①

Ⅲ. 결론
1. 사회적 이슈에 대한 견해
2. 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 사회적 이슈와 선정 동기

이번 과제를 시작하기 앞서 주제를 정하기 위해 한 학기 동안 인체구조와 기능Ⅱ 강의를 수강하며 배웠던 주제들을 되돌아보았다. 근육, 혈액, 순환, 소화 등 많은 내용을 다루었는데 그중에서도 신경, 특히 중추신경은 가장 어렵게 다가왔고 그만큼 가장 흥미로웠던 기억이 있어서 중추신경에 관해 더욱 자세히 알아보면 좋을 것 같아서 중추신경 관련 사회적 이슈를 찾아보게 되었다. 그러던 중 과도한 스마트폰 사용이 두뇌 발달을 지연시킨다는 뉴스를 본 기억이 떠올랐고, 부모님을 통해 ‘팝콘브레인’, ‘디지털치매’등에 대해서 이야기를 들은 적도 있었기에 과거부터 현재까지 지속적으로 이슈가 되고 있는 ‘인터넷 중독’, ‘스마트폰 중독’과 같은 디지털 미디어 과의존 현상이 뇌에 미치는 영향이 궁금해져서 주제로 선정하게 되었다. 그리하여 인터넷, 스마트폰 등 디지털 미디어가 실제로 두뇌에 어떤 영향을 미치는지 생리학적 기전과 관련 연구와 기사를 살펴보며 알아보고자 한다.

2. 사회적 이슈 현황(통계자료)

인터넷 과의존이란 컴퓨터 사용 및 인터넷 이용과 관련하여 사용에 있어서 자율적 통제가 불가능할 뿐 아니라, 과도란 집착이나 충동적인 행동을 보이고 이로 인해 사회적 기능에 장애를 일으키며 경우에 따라서 우울증, 사회적 고립, 충동조절 장애와 약물남용 등의 문제를 일으키는 상태이다. 인터넷 과의존 유형으로는 게임중독, 커뮤니티 중독, 정보검색 중독 등이 있으며 최근 이러한 과의존 관련 현황은 다음과 같다.

1) 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 추세
최근 코로나19의 여파로 스마트폰이나 인터넷 중독 증상을 보이는 초등학생 수가 3년 새 가파르게 늘고 있다.
여성가족부에서 학령 전환기에 있는 전국 초등학교 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년 등 학생 127만 3020명을 대상으로 지난달 실시한 '2022년 청소년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과..

<중 략>

참고자료

· 고선근 외, (2021), 「보건인을 위한 인체생리학」, 도서출판 의학교육, p184-209
· 구은회. (2015). “3.0 T 자기공명영상에서 확산텐서 영상을 이용한 정상인과 인터넷 중독자의 뇌량과 내섬유막 구조의 변화”. 한국방사선학회 학술대회 논문집, 2015(추계), 44-48.
· 권승혁, 엄증태, 권용주. (2014). “디지털 콘텐츠 중독과 관련된 두뇌 영역 : 인터넷과 비디오 게임 중독자의 뇌영상을 중심으로”. Brain & Learning, 4(1), 11-20.
· 김나현, 홍승희. (2015). “인터넷 중독 중재 프로그램으로서의 인지행동요법: 생리적 관점에서의 이론적 기틀 및 활용에 대한 고찰”. Journal of korean biological nursing science, 17(3), 219-227.
· 김진희, 강은주. (2017). “인터넷게임 과사용자의 휴지기 전두선조 기능 연결성 결함”. 한국심리학회지 인지 및 생물, 29(1), 63-80.
· 김진희 외. (2017). “인터넷게임 과사용자의 성격 관련 신경해부학적 특질”. 한국심리학회지 일반, 36(1), 109-135.
· 신맹식. (2014). “‌스마트폰 중독에 대한 행동주의적 분석과 행동신경과학적인 힐빙-힐텍적 분석을 통한 전인적 교양교육의 필요성 제고”. 교양교육연구, 8(4), 273-308.
· 오주현, 박용완. (2019). “영유아의 스마트 미디어 사용 실태 및 부모 인식 분석”. 육아정책연구, 13(3), 3-26.
· 정효석, 김은주, 최종관. (2021). “정신 진단 평가 및 Functional near-infrared spectroscopy를 이용한 중학생의 스마트 폰 사용 제한에 따른 뇌 전두엽 기능 변화”. 한국HCI학회 학술대회, 2021(1), 888-893.
· 국립청소년인터넷드림마을, “인터넷 과의존이란?”,
· https://nyit.or.kr/user/sub04_1.asp
· 서울아산병원, “인터넷 중독”,
· https://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31907
· 이정한 임상조교수, “중독 질환과 유사한 뇌 기능 변화 초래하는 디지털 미디어 과사용”, 중앙일보헬스미디어, 2021.09.30.
· https://jhealthmedia.joins.com/article/article_view.asp?pno=24526
· 한국언론진흥재단, “2020 어린이 미디어 이용 조사”,
· https://www.kpf.or.kr/front/research/consumerDetail.do?seq=591511