우수 독서포트폴리오 대회 수상 리포트

소개

"우수 독서포트폴리오 대회 수상 리포트"에 대한 내용입니다. 융합적인 사고를 바탕으로 융합적인 실천활동을 한 결과물입니다. 교과를 넘나드는 독후활동으로 폭넓은 사고를 확장할 수 있었던 실제 대상 수상 결과물입니다. 진부한 독후감 내용이 아니라 창의적이면서 신선한 독후활동들을 다양하게 한 것을 실감나게 담아놓았습니다.

목차

1. <도덕적 인간과 비도덕적 사회>(라인홀드 니부어)/읽은기간:5.14(금)~5.17(월)
2. <페이스북 심리학>(수재나 E 플로래스)/읽은기간: 5.18(화)~5.20(목)
3. 세종의 공부(인문학과 실용의 경계를 넘어)(이상주)/읽은기간: 5.21(금)
4. 블랙 라이크 미(존 아워드 그리핀)/읽은기간:5.28(금)~5.30(일)
5. 우리 수학자 모두는 약간 미친 겁니다(폴 호포먼)/읽은기간:5.31(월)~6.2(수)
6. 난쟁이가 쏘아올린 작은 공(조세희)/읽은기간: 6.4(금)~6.7(월)
7. 아홉 살 인생(위기철)/읽은기간: 6.8(화)~6.12(금)
8. 마지막 사형수-오늘도 살았으니 내일도 살고 싶습니다(조성애, 김용제)/읽은기간: 6.13(토)
9. 연어(안도현)/ 읽은기간: 7.1(목)~7.3(토)
10. 범죄 수학(리스 하스이우트)/ 읽은기간: 7.5(월)~7.7(수)
11. 홍계월전(정찬)/ 읽은기간: 7.8(목)~7.10(토)

본문내용

대회를 준비하는 과정에서…
다양한 책들을 읽고 나서 다음과 같은 여러 독후활동을 진행하였습니다! 이번 독후활동들을 통해 이전에 알지 못했던 점에 대해 지식을 얻게 된 수준을 넘어서서 일상생활에서 갖추어야 할 덕목들인 인생 교훈들을 얻을 수 있었고, 더 나아가 독서의 가치에 대해서도 깊이 인지하는 계기가 되어서 정말 뜻깊었습니다! 뿐만 아니라, 진로도서도 읽으며 제가 더 열심히 공부해야겠다는 동기부여가 되었기 때문에 이번 대회는 저에게 엄청난 성장과 성찰, 격려의 기회가 되었던 경험이었습니다!
1. <도덕적 인간과 비도덕적 사회>(라인홀드 니부어)/읽은기간:5.14(금)~5.17(월)
- [“책을 읽으면서 사고한 과정”&책을 읽기 전과 후의 가치관의 변화(마인드맵
스스로 만들어봄으로써 나의 생각 정리하기)”활동]-
-책을 읽으면서 사고한 과정: 생활과 윤리 시간에 “니부어”라는 학자에 대해 살펴보았을 때 니부어의 생각이 정말 논리적이라 느꼈고 내가 평소에 생각해보지 못했던 방향으로 사고하는 모습을 볼 수 있어서 관심이 매우 많이 생겼다. 수업 시간에 학습하는 내용 외에도 이 학자의 가치관이나 일생, 사회에 대한 견해는 어떤지 추가적으로 조사하면 보람찬 활동일 것이라는 생각이 들어 니부어에 대해 검색을 하던 중에 니부어가 직접 쓴 “도덕적 인간과 비도덕적 사회”라는 저서에 대해 알게 되었다. 인간은 ‘도덕적’ 속성을 가지고 있다고 제시하고 사회는 그와 대립되는 성질로 ‘비도덕적’이라는 특징을 나란히 제시한 제목부터 나의 호기심을 불러일으켰고 이 책을 다 읽는다면 사회를 바람직한 방향으로 바라보는 안목이 생길 수 있을 것 같았기에 열심히 읽어보았다.

참고자료

· 없음