개별화교육계획

소개

개별화교육계획(IEP)을 작성하는 과제입니다.

목차

1. 특수교육 대상자의 인적사항
2. 현재 학습 수행 수준
3. 교육 목표 (장기 목표, 단기 목표)
4. 교육 내용 및 교육 방법
5. 평가 계획
6. 특수교육 관련 서비스

본문내용

장애 특성 (정도)
⦁장애 원인 : 급성 중이염으로 인해 양쪽 청력에 심각한 수준의 손상을 입음.
⦁현재 질병 : 급성 중이염으로 인해 양쪽 고막 손상
⦁치료방법 : 약물 치료로 난청 증상 완화를 목적으로 함.
⦁유의점 : 약물 부작용 발생 가능성 있으므로 주의
⦁치료 담당 병원 연락처 : ○○이비인후과, 02-****-****

복용 약물 및 알러지 반응
⦁약물명 : 오구멘틴시럽
⦁약물 효과 : 재발성 또는 지속성 급성 중이염의 증상 완화 목적
⦁약물 부작용 : 설사, 복부 경련, 장기 투여 시 비감수성균의 과잉 증식, 두드러기, 피부발진 등
⦁약물 투여 시 주의사항 : 사용 전 잘 흔들어 투여, 조제 후 냉장 보관하며 7일 이내 사용
⦁알러지 반응 : 없음.

발달력

⦁장애발견 시기 : 만 2세 (26개월)
⦁신체 운동 영역 발달
- 소근육 발달이 만 3세의 평균 발달 수준이다.
- 대근육 발달이 만 3세의 평균 발달 수준이다.
⦁인지 언어 영역 발달
- 다양한 활동과 놀잇감에 관심을 보이고 탐색한다.
- 또래의 말을 듣는데 어려움을 보인다.
- 자신의 생각이나 느낌을 말할 수 있다.
⦁사회 정서 영역 발달
- 또래와 상호작용을 먼저 시작하는 경우가 적다.
- 또래 간 대화를 하는 것에 어려움을 느껴 또래 활동 참여에 어려움을 보인다.
- 또래에게 먼저 말을 거는 것에 약간 두려움을 보인다.

참고자료

· 없음