태내기부터 영아기까지의 뇌 발달

목차

1. 중추신경계의 발달
2. 자율신경계의 발달
3. 참고문헌

본문내용

수정 후 9개월이 지나면 태아는 미약하기는 하지만 외부 자극들에 반응을 보인다. 출생 후 약 1년이 지나면 영아들은 좀 더 능동적으로 필요한 것을 요구하기도 하고 부모의 정서 표현에 반응하기도 한다. 이러한 발달은 상당 부분 신경계의 발달과 관련이 있다. 인간의 신경계는 중추신경계와 자율신경계로 나뉜다. 중추신경계(central nervous system : CNS)는 뇌와 척수로 이루어진 신경계의 일부로, 정보를 처리하고 행동을 결정하는 역할을 한다. 이러한 신경계의 기본 단위는 신경세포, 즉 뉴런(neuron)이다. 앞으로 이 책에서는 신경세포와 뉴런이라는 용어를 번갈아 사용할 것이다. 영아기 동안의 신경계 발달은 뇌의 구조 및 신경세포의 기능 발달과도 밀접한 관련이 있다. 한편 자율신경계(automatic nervous system : ANS)는 의식적이거나 자발적인 통제가 아닌 신체 활동, 즉 호흡, 혈액 순환, 소화를 통제하는 신경계의 영역이다. 영아기를 거치면서 자율신경계는 점차 성숙하고, 이에 따라 영아들은 자신의 각성이나 상태를 조절할 수 있게 된다. 영아기 동안 일어나는 신경계 발달을 보다 구체적으로 살펴보겠다.

1) 중추신경계의 발달

(1) 뇌의 구조

인간의 뇌를 덮고 있는 가장 바깥 부분인 대뇌피질은 얇은 신경 조직으로 이루어져 있다. 피질은 3cm 정도의 두께이지만 전체 뇌 중 75%의 신경세포가 밀집되어 있으며 잔뜩 주름이 져 있다(Sharpee et al., 2006).

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016