[a+취득자료] 표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분을 분석하여 설명하시오.

소개

"[a+취득자료] 표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분을 분석하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

표준보육과정이란, 어린이집에서 영유아에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인지에 대하여 기술 되어있는 국가수준의 보편적 교육과정으로, 0~2세가 경험해야 할 바람직한 태도와 가치, 지식, 기술 등을 제시하는 교육과정이다. 누리5세과정이란, 만 3~5세 유아가 어린이집과 유치원 어디에 다니든지 상관없이 동일하게 제공받는 국가수준 공통과정으로, 만 5세에게만 적용되던 어린이집과 유치원의 만 3~4세까지 연계된 공통과정으로 완성됨으로써 3~5세 유아 모두가 생애 초기에 공정한 출발선을 보장하는 교육과정이다. 본문에서는 이러한 표준교육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위 구분에 대하여 자세히 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 표준보육과정 구성체계별 하위구분
표준보육과정은 1) 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성한다. 2) 어린이집에서 편안하고 행복한 일상생활이 되도록 중점을 두어 구성하며, 3) 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다. 또한 4) 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고, 전인발달을 이루도록 구성하고, 5) 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.

참고자료

· 교육과학기술부·보건복지부, 《3~5세 연령별 누리과정 해설서》, 2012
· 김혜금, 임양미 외 1명, 《놀이중심 영유아 과학교육》, 학지사, 2016
· 보건복지부, 《5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램》, 2012