[a+취득자료] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

소개

"[a+취득자료] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 개념학습법
2. 탐구학습법
3. 협동학습법
4. 토의학습법
5. 이상적인 모델

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

유아에게 교육을 어떻게 가르치고 배우게 해야하는가에 대한 다양한 해답이 교수학습모델이라 할 수 있다. 교수는 ‘교사가 의도적으로 계획한 교육적 활동’을 의미하고, 학습은 경험의 결과로 어떤 개인의 지식, 행동, 태도가 지속적으로 변화하는 것을 의미한다. 교수와 학습은 이렇게 개별적인 개념을 가지고 있지만, 교수·학습은 묶여서 하나의 통합적인 과정으로 인식되고 있다. 20세기 이후부터 등장한 교육 신념은 교사가 유아에게 지식을 전달하는 일방적인 방향만을 강조하지 않고, 유아가 활동을 통해 지식, 기능, 가치를 창조하는 방향으로 강조점을 옮겨왔다. 이런 흐름에 따라 형성된 교수·학습 유형에는 다양한 분류가 있다. 본론에서는 이 교수학습모델들을 비교 분석하고, 이상적이라 생각하는 모델을 선정해 그 이유를 서술하도록 하겠다.

참고자료

· 영유아교수방법론, 이현옥 외, 공동체, 2007
· 영유아 교수학습 방법, 손순복 외, 학지사, 2015
· 영유아 교수학습의 이론과 실제, 한은숙, 정민사, 2014
· 교수학습방법의 이해, 김광자, 집문당, 2000