만5세 1년 일상생활,놀이활동 관찰일지 (1학기,2학기 총평포함)

소개

만5세 1년 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다.

놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.

목차

1.일상생활
2.놀이활동
3.놀이활동
4.일상생활
5.놀이활동
6.놀이활동
7.총평

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
놀이를 하다가 점심시간이 되어 정리할 시간임을 알려주자 ‘아 조금 더 놀고 싶은데 아쉽다.’라고 이야기를 한다. OO가 ‘괜찮아 밥 먹고 또 놀면 되잖아’라고 이야기를 하니깐 OO는 ‘그래도 지금 더 놀고 싶은데 조금 아쉬워’라고 이야기를 한다. OO가 아쉽다고 이야기 하는 OO에게 ‘OO야 그럼 우리 밥 빨리 먹고 더 많이 놀자 그러면 지금 보다 더 많이 놀 수 있을거야’라고 이야기를 하자 OO는 ‘그치? 밥을 빨리 먹으면 더 많이 놀 수 있을거야 그러면 더 많이 노는 거니깐 좋겠다 얼른 정리하고 손씻어야지’라고 이야기를 하며 정리를 하고 손을 씻고 밥을 받으며 ‘선생님 저는 밥 빨리 먹고 엄청 많이 놀거에요 그래서 정리할 때 빨리 했어요’라고 이야기를 한다.
놀이활동
의자앉기 활동을 소개한다.친구들과 함께 노래에 맞춰 의자주변을 돈다. 교사가 음악을 멈추고 종을 울린다.종소리를 듣고 빈 의자를 찾아 자리에 앉는다.
놀이활동
OO가 놀던 레고 블록을 보고 OO가 “같이 놀자” 라고 말한다. OO가 고개를 끄덕이자 OO가 “나는 하늘을 날 수 있는 것을 만들어 볼거야” 라고 하니 OO가 “그럼 나는 빠르게 움직이는 자동차를 만들거야” 라고 답한다.
일상생활
OO가 자리에 앉아 여러 가지 재료를 이용하여 작품을 만든다. 자신이 만든 작품을 친구가 예쁘지 않다고 이야기를 해 주자 눈물을 보인다. 자신의 자리에 앉아 눈물을 보이며 친구를 바라본다

영역 구분
관찰내용
놀이활동
미술시간에 네모도 표현하기를 해 보았다.핸드폰, 자동차등 다양한 주제가 나왔고 평소에 좋아하는 로봇을 표현하기로 하였다. 로봇의 팔을 긴 네모로 오려 붙이고 싸인펜으로 선을 잘게 그어 팔이 구브려지는 로봇을 표현하였다. 교사가 OO 로봇팔이 아주 멋지겠다고 칭찬하자 OO는 “이 로봇 팔은 길게 나올 수 있어요. 주름진 것처럼 표현했어요.”라고 말했다.

참고자료

· 없음