한국어 모의수업 계획서( -세요)

소개

한국어 모의수업 지도안

목차

없음

본문내용

수강대상: 한국어반
수업일시: 10/22

목표문법: V+(으)세요

수업목표 및 개요
1. 물건 가격을 묻고 답할 수 있다.
2. 요청이나 명령할 수 있다.

주교재: 세종한국어1

도입
개요: 교재 68쪽의 사진을 보고 주제를 도입한다. 숫자와 관련된 질문을 통해 학생들이 단원을 예측하고 학습에 대한 흥미를 갖도록 유도한다.
1. 학생들에게 교재의 사진을 보개 한다.
• 교재의 사진에 표시된 사과 가격을 관찰하게 한다.

2. 사진에 대해 묻고 답한다.
• 교재 68쪽의 사진을 보면서 다음과 같은 대화로 ‘‘물건사기’’라는 주제에 자연스럽게 노출시킨다.
교사 : 이 사람은 무엇을 해요?
학생 : 사과를 사요
교사 : 네, 쇼핑해요. 바나나를 사요.
사과는 얼마예요?
학생 : five thousand원이에요
교사 : 네, 오천 원이에요. 오천은 한자어 숫자에요

3. 학습 목표 및 내용을 제시한다.
• 이번 차시는 ‘’(으)세요“에 대해 배운다는 것을 알려준다.

개요: 대화2를 듣고 내용을 파악하며 한자어 숫자를 익힌다. 문법 학습을 통해 명령과 요청을 나타내는 동사 뒤에 쓰이는 ‘-세요’를 이해하고 사용한다.

대화 2
1. 대화 상황을 제시하고 대화 내용을 도입한다.
• ‘대화2’는 본 단원에서 학습한 어휘와 문법을 포함하고 있으므로 수업시간에는 모르는 표현이나 내용을 구체적으로 설명하지 않는다. 대화의 대략적인 내용을 이해시키는 것을 목표로 한다. 단, 동사 ‘주다’와 ‘드리다’의 관계를 알려준다.
• 교사는 사진 상황을 이해시키기 위해 다음과 같이 이야기한다.
교사: 시장이에요. 손님과 점원이 이야기해요.
다음과 같이 간단한 질문을 통해 내용을 대략적으로 이해했는지 확인한다.
교사: 손님이 무엇을 사요?
학생: 사과를 사요
교사: 사과는 얼마예요?

참고자료

· 없음