[한국어교육/한국사의 이해]발해의 문화의 특징에 대해 학습한 내용을 바탕으로 발해 문화의 특징을 기술하고, 발해가 고구려를 계승하였음을 근거를 들어 설명하여 중국의 동북공정을 설명하고 그 논리를 반박하시오.

소개

"[한국어교육/한국사의 이해]발해의 문화의 특징에 대해 학습한 내용을 바탕으로 발해 문화의 특징을 기술하고, 발해가 고구려를 계승하였음을 근거를 들어 설명하여 중국의 동북공정을 설명하고 그 논리를 반박하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발해의 역사
2. 중국의 동북공정 프로젝트
3. 발해의 문화적 특징

Ⅲ. 결론

본문내용

역사적 정체성과 문화적 유산을 계승하는 것의 여부는 그 나라의 정체성을 이해하는데 있어 중요하며 핵심적인 요소이다. 최근 발해가 한국인의 관심을 받고 있는 것은 중국이 ‘동북공정’을 통해 발해를 중국의 역사로 편입시키려고 하기 때문이다. 또한 발해 유적의 유네스코 단독 등재와 같이 발해사를 완전히 중국의 역사로 만들려고 하면서 한국인의 민족 감정을 자극하고 있다. 그러나 발해의 역사와 많은 문화적 특징들이 발해가 고구려의 문화, 정치적 유산을 계승하고 있으며 이는 발해가 고구려의 계승국의 위치를 확고히 하고 있다.
본 과제를 통해 발해 문화가 고구려의 문화적, 정치적 유산을 어떻게 계승했는지를 구체적인 예를 들어 설명하고 이를 바탕으로 동북공정의 논리를 반박하려고 한다.

참고자료

· 김봉숙. 중국의 동북공정과 발해사 인식 현상. 동서인문학. 2019
· 이남주. 중국 동북공정의 논리와 대응방향. 황해문화. 2004
· 한국사의 이해.해커스 원격평생교육원.2024