아동간호학, 성장과 발달, 선별검사, DDST

소개

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1] 아동의 성장발달 선별검사(평가)도구
1. 베일리 영유아 발달검사 (Bayley Scale of Infant Development : BSID-Ⅱ)
2. 한국형 아동발달 검사 (Korean Child Development Inventory : K-CDI)
3. 한국 영유아 발달 선별 검사 (Korean Developmental Screening Test for infants and children : K-DST)
4. 한국웩슬러 유아지능 검사 (Korean-Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence : K-WPPSI)

2] DDST-Ⅱ(Denver Developmental Screening Test)
1. 정의
2. 검사목적
3. 검사영역
4. 평가지
5. 검사 실시방법
6. 검사 주의사항
7. 검사 해석

Ⅲ.결론
1. 조별증빙자료
2. 느낀점
3. 참고문헌

본문내용

영유아는 언어와 인지, 신체와 정서, 사회성의 발달이 어느 시기보다 빠르게 진행되기 때문에 영유아 발달평가를 통해서 규칙적이고 정기적으로 영유아의 발달수준과 변화에 대하여 빠르게 파악하여 제대로 된 도움을 주어야 한다. 발달문제를 평가하는 것은 건강한 영유아의 발달을 지속적으로 촉진시키고 발달지연이 있는 영유아에게 적절한 치료를 제공하기 위하여 필수적이다. 발달장애의 가장 흔한 임상증상이 자기 연령에 맞는 발달기술을 획득하지 못하는 것이므로, 장래에 발달문제를 보일 수 있는 영유아를 간단한 평가를 통해 조기에 선별할 수 있다면 이후 보다 심도 깊은 평가를 시행하여 적합한 치료와 재활, 교육을 계획하고 예후를 개선시키며 추후 발생할 수 있는 문제를 예방하는 데에 유용할 것이다. 그리고 추가적으로 정밀검사가 필요한지에 대해 판단할 수 있는 계기가 된다.

조기발견 ▶ 조기선별 검사 ▶ 조기치료유도 ▶ 정상성장발달 도모,
장애 요인 최소화

발달장애를 발견하기 위해서는 ① 의학적 병력 및 발달력, ② 근 긴장도의 이상, 자발 운동 반응의 이상, 여러 가지 이상 반사의 유무 등의 이학적 및 신경학적 진찰 소견, ③ 발달 검사 등의 세 가지 과정을 거치게 된다. 그러나 모든 영유아를 대상으로 이러한 절차를 진행하는 데에는 상당한 시간과 비용이 소모되어 보호자뿐만 아니라 사회적으로도 심리적, 경제적 부담을 안겨주게 된다. 이러한 문제는 결국 영유아의 발달문제를 주기적, 반복적으로 평가하는 데에 방해 요인으로 작용한다. 이에 1차 의료기관을 통해 적은 비용과 짧은 소요시간, 그리고 표준화된 체계를 통해 심화 평가가 요구되는 영유아를 판별해낼 수 있는 선별검사가 가장 현실적이며 효과적인 선택이 될 수 있다.

발달에 있어서 많은 영역들이 영유아기에 민감한 시기를 가지고 있듯이 건강한 발달을 위해서는 주기적인 발달 검사가 필요하다. 발달에는 일정한 순서가 있다. 따라서 다음 발달을 예측할 수가 있다. 개개인별로 차이는 있겠지만 일정한 순서는 동일하다고 한다. 따라서 올바른 시기에 올바른 영유아 발달검사는 건강한 발달을 도울 수가 있다. 따라서 본론에서는 영유아들의 발달검사 종류와 유의사항 등에 대해 서술해보도록 하겠다.

참고자료

· 아동간호학 / 심인옥, 구정아, 김선영 외 / 학지사메디컬 / 2021
· 특수교육학 용어사전 / 국립특수교육원 / 2009
· 서울아산병원-검사/시술/수술정보
· 하영수 외. (2019). 아동청소년간호학. 신광출판사.
· 질병관리본부 만성질환예방과, 한국영유아발달선별검사+사용지침서.(개정판),2017
· 박혜원 외. '한국 웩슬러유아지능검사 4판의 공준타당도 연구'. Korean journal of child studies v.36 no.1. 한국아동학회. 2015. P.65~83
· 김정미, 신희선. "K-CDI 아이들달달검사측정연구." 동학회지 27.4(2006): 39-53.