[a+취득자료] 아동발달연구의 접근법을 정리하고, 아동 발달 연구에 적합하다고 판단되는 연구법을 선택, 그 이유를 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달 연구의 목적
2. 과학적 연구의 과정
3. 과학적인 연구의 요소
4. 자료수집의 방법
5. 연구 설계
6. 아동발달연구의 접근법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간에게 있어 발달이란 의미는 신체적인 부분의 양적인 변화와 심리적, 정신적 측면의 질적인 변화를 모두 포괄하여 의미한다. 우리 모두가 지나 왔을 아동기는 그 어떠한 시기보다 급격한 변화가 있는 시기이고 이때 겪은 경험들이 청소년기를 지나 성인기까지 지대한 영향을 끼치게 된다. 아동발달은 인간에 평생에 걸쳐 이루어지는 인간 발달에 하나의 부분이라고 할 수 있고 청년기와 성인기 발달을 좌지우지 할 발달적 기초를 형성한다.
아동발달은 보통 지능, 사고, 언어의 변화를 포함하는 인지적인 발달과 신체변화에 관련되어있는 생물학적 발달, 정서적, 대인관계, 성격, 사회적 환경의 변화를 포괄하는 사회정서적인 발달로 구성된다. 이 세 가지 영역은 서로 독립적인 요소가 아닌 각자 연결 되어있다. 생물학적인 과정은 인지적 과정과 관련되어 있고 인지적 과정은 사회정서적인 과정과 연결되어 있으며 사회정서적 과정은 생물학적 과정과 연결되어 있으며 서로 상호작용하게 된다.

참고자료

· 이영, 이미란 <영아발달>, 학지사, 2015
· 손홍숙 <영아발달론>, 공동체, 2014
· 지옥정, 김수영 <유아교육개론>, 창지사, 2013