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[a+취득자료] 청소년과 미디어의 관계특성을 정리하고 청소년 진로교육과 관련된 미디어 사례를 찾아 제시하고 분석하세요.

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한컴오피스
최초등록일 2024.10.08 최종저작일 2023.12
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[a+취득자료] 청소년과 미디어의 관계특성을 정리하고 청소년 진로교육과 관련된 미디어 사례를 찾아 제시하고 분석하세요.
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    소개

    "[a+취득자료] 청소년과 미디어의 관계특성을 정리하고 청소년 진로교육과 관련된 미디어 사례를 찾아 제시하고 분석하세요."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    한국 사회의 정보화관련 수준은 디지털 미디어에 대한 기술의 빠른 발전과 인터넷의 보급으로 인해 세계에서 상위권에 올라가 있다. 한국 인터넷진흥원과 방송통신위원회의 자료를 보자면 우리나라의 만 6세 이상 인구의 인터넷 이용률은 77.3%이고 이용자는 3563만명으로 추정된다. 특히 연령대별로 살펴보자면 10대는 99.9%, 20대는 99.6%, 30대는 98.6%로 청소년 층의 대부분이 인터넷을 이용하는 것으로 나타났다. 인터넷 사용 시간 역시 만 6세 이상의 인구는 1주일 평균 13.5시간, 하루 평균 1.94시간을 인터넷을 사용하며 보내는 것으로 조사된다. 인터넷 커뮤니케이션 수단으로는 이메일이 가장 보편적인 수단으로서 83%를 차지했고 소셜 네트워크 서비스나 커뮤니티의 이용률은 75.4%, 미니홈피 혹은 블로그는 13.2%로 나타났다.

    참고자료

    · 정경진 <광주형 자유학기제와 학교미디어교육>, 광주시청자미디어센터, 2015
    · 정규석, 김영미 <청소년복지의 이해>, 학지사, 2013
    · 이용교 <디지털 청소년 복지>, 인간과 복지, 2006
  • 자료후기

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    청소년과 미디어의 관계를 다각도로 분석하고, 진로 교육과 미디어 교육의 접점을 제시하여 시사점을 제공합니다.
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