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어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(12명)

안녕하세요, Mary쌤입니다. 현장에서 아이들 보육 및 교육하느라 늘 힘드시지요? 생활기록부, 관찰일지, 상담일지 등 현장에서 필요한 서류들입니다. 교사들이 너무 애쓰고 힘들게 케어하심에 감사하고 또 감사드립니다. 조금이나마 보탬과 힘이 되고자 합니다. 팔로워와 판매 후기 꼭 부탁드리겠습니다. 아쉬운 점, 수정해야 할 부분이 있다면 피드백 주시면 감사하겠습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.09.03 최종저작일 2024.09
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어린이집 유치원 만5세, 7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(12명)
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    • 논리성
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    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 📋 만 5-7세 유아의 상세한 관찰 기록 제공
    • 🧩 누리과정 전 영역에 걸친 종합적인 발달 관찰
    • 👥 개별 유아의 독특한 성장과 특성을 생생하게 기록
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    소개

    안녕하세요, Mary쌤입니다.
    현장에서 아이들 보육 및 교육하느라 늘 힘드시지요?
    생활기록부, 관찰일지, 상담일지 등 현장에서 필요한 서류들입니다.
    교사들이 너무 애쓰고 힘들게 케어하심에 감사하고 또 감사드립니다.
    조금이나마 보탬과 힘이 되고자 합니다.

    팔로워와 판매 후기 꼭 부탁드리겠습니다.
    아쉬운 점, 수정해야 할 부분이 있다면 피드백 주시면 감사하겠습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    누리과정영역

    신체운동건강
    6/23
    XX가 디폼블록을 가지고 경찰관 모양을 만들어 보고 있다. XX는 디폼 블록 족가을 손으로 잡아 도안을 보고 모양을 맞춰서 끼워본다. 한참 집중해서 활동하던 XX는 교사에게 보여주며“선생님, 저 이제 얼굴은 다 만들었어요. 이제 몸통만 만들면 돼요. 저 잘하죠?”라고 이야기한다.

    의사소통
    7/6
    실종예방 안전교육을 받으며 미아가 됐을 때 무엇을 기억하고 말해야 하는지 이야기 나누고 있다. XX에게 내 이름과 부모님 전화번호를 기억해서 말할 수 있는지 물어보자“네, 저 다 알아요. 우리 아빠 이름은 강병구예요. 그리고 전화번호는 010- XXXX- XXXX.”라며 아빠의 이름과 핸드폰 번호를 이야기한다.

    사회관계
    6/17
    XX가 실외놀이 시간에 2인용 자전거를 타고 놀고 있다. XX이가 와서 XX에게“XX야, 나도 태워 줘.”라고 이야기하자 XX가“그래. 내 뒤에 타. 내가 태워 줄게.”라고 이야기한다. XX는 XX이를 태우고서 놀이터를 돌며“XX아, 내가 태워주니까 재미있지?”라고 이야기한다.

    예술경험
    6/15
    역할영역에서 경찰서 놀이를 하고 있다. XX가 XX이의 손을 잡고 와서 경찰관 역할을 맡은 XX이에게 오더니“여기요. 아기가 길을 잃어버렸대요.”라고 이야기한다. XX이가 XX에게 어디서 아기를 찾았냐고 물어보자 XX는“어.. 어린이집 오는 길에서 아이가 혼자 울고 있어서 데려왔어요.”라고 이야기한다.

    자연탐구
    7/8
    XX가 몰펀블록을 가지고 쌓기영역에서 놀이하고 있다. XX는 몰펀블록으로 다이아몬드 모양, 하트 모양, 별 모양 등을 만들어서 보여주며“선생님, 이거봐요. 이거 제가 혼자서 다 만든거에요. 저 이거 엄청 잘 만들어요.”라고 이야기한다. 이거는 다이아몬드, 이건, 하트, 이건 별. 여러 가지 모양 다 만들 수 있어요.“라고 한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신체운동건강
      신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 다양한 건강상의 이점을 제공합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신건강 증진에도 도움이 됩니다. 특히 현대사회에서 좌식생활이 증가하면서 신체활동 부족이 문제가 되고 있어, 이를 해결하기 위해 규칙적인 운동이 필수적입니다. 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 신체운동에 대한 관심과 실천이 더욱 필요할 것으로 보입니다.
    • 2. 의사소통
      효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 매우 중요합니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 대인관계 형성과 유지에 필수적입니다. 특히 현대사회에서는 다양한 배경과 문화를 가진 사람들 간의 소통이 중요해지고 있어, 상호이해와 존중을 바탕으로 한 의사소통 역량이 더욱 요구됩니다. 이를 위해 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술 향상이 필요할 것으로 보입니다.
    • 3. 사회관계
      건강한 사회관계는 개인의 삶의 질과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호작용하며 정서적 지지와 유대감을 얻을 수 있습니다. 또한 사회관계를 통해 정보와 자원을 공유하고 협력할 수 있어 개인의 성장과 발전에도 도움이 됩니다. 그러나 현대사회에서는 개인주의와 고립화 경향이 증가하면서 사회관계 형성과 유지가 어려워지고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 타인에 대한 관심과 배려, 소통과 협력의 자세가 필요할 것으로 보입니다.
    • 4. 예술경험
      예술 활동은 개인의 창의성과 감성을 발달시키고 삶의 질을 높이는 데 기여합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 장르를 접하고 경험하는 것은 정서적 안정과 만족감을 제공하며, 새로운 관점과 통찰력을 얻을 수 있습니다. 또한 예술 활동에 참여하는 과정에서 자기표현, 협력, 문제해결 등의 능력을 기를 수 있습니다. 특히 현대사회에서 예술은 개인의 삶에 여유와 풍요로움을 더해줄 수 있는 중요한 요소로 여겨지고 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두의 발전을 위해 예술 경험의 기회를 확대하고 장려할 필요가 있습니다.
    • 5. 자연탐구
      자연에 대한 관심과 탐구는 인간의 삶에 많은 혜택을 가져다 줍니다. 자연을 관찰하고 이해하는 과정에서 호기심과 창의성이 자극되며, 자연의 아름다움과 신비로움을 경험할 수 있습니다. 또한 자연 속에서 휴식과 치유를 얻을 수 있어 정신건강에도 도움이 됩니다. 특히 현대사회에서 자연과의 단절이 문제가 되고 있어, 자연 탐구와 체험의 기회를 확대하는 것이 중요합니다. 이를 통해 인간과 자연의 조화로운 공존을 실현하고, 지속가능한 발전을 이루어 나갈 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 문서는 유아의 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 누리과정 전 영역에서 유아의 구체적인 행동과 언어를 상세히 기술하여 유아의 발달 상황을 잘 파악할 수 있습니다.
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