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관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부)

관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부) 만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.08.29 최종저작일 2024.08
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관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부)
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    소개

    관찰일지 2학기 (9월-2월) 만2세 5명 (2학기 총평첨부)

    만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    영역
    관찰내용 (OO 어린이)
    일상생활.
    망가진 놀잇감을 보며 교사가 “누가 그랬어요 ?”라고 묻자 친구가 OO를 가리킨다. 교사가 “OO야 ~ OO가 놀잇감 아프게 했어요?”라고 묻자 자리에 멈춰 큰 소리로 운다.
    놀이활동.
    OO와 소꿉놀이를 하며 “여보 나왔어.조개는 어딨어?”라고 이야기를 하며 음식을 만드는 모습이였다.
    놀이활동.
    OO는 통 안에 있는 가을 자연물을 모두 꺼내 책상 위에 펼쳐놓는다. 교사가 ʻʻ어떤 자연물 보고 있어요?ʼʼ라고 하니 OO가 ʻʻ이거 좋아요.ʼʼ라고 하며 나뭇잎을 들고 보여준다. 교사가 ʻʻ나뭇잎을 어디에서 보았어요?ʼʼ 하자 OO가 ʻʻ놀이터에 있었어요.ʼʼ라고 하며 옆에 있는 바구니에 넣는다. 교사가 ʻʻ또 어떤 자연물을 보았었나요?ʼʼ라고 하자 OO가 ʻʻ이거!ʼʼ라고 하며 솔방울을 잡는다. 교사가 ʻʻ아~ 솔방울을 보았었군요.ʼʼ라고 하자 OO가 ʻʻ솔방울!ʼʼ이라고 하며 바구니에 담는다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OO 어린이는 또래와의 상호작용이 증가하고 자신의 감정과 요구를 표현하는 능력이 향상되었으며, 신체 활동과 탐색 놀이에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다.
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