언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로

소개

언어발달장애
주제:
1. 언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오. (배점 5점, 분량 3쪽 이내)
2. 아동언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명하시오. (배점 10점, 분량 3쪽 이내)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어의 영역별 구분
1) 의미론
2) 음운론
3) 형태론
4) 통사론
5) 화용론

2. 아동언어장애의 특성에 대한 구분
1) 의미론적 결함
2) 구문론적 결함
3) 화용론적 결함

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘말’이라는 것은 언어의 주 전달 매개라고 설명할 수 있다. 그런데 언어는 다른 매개로도 그의 표현이 가능하다. 더불어 말을 할 때에는 관련 변수를 잘 활용하는 것이 무엇보다 중요하다. 관련 변수의 종류로는 다음과 같은 것들이 있다. 첫째, 소리의 질, 둘째, 크기 및 강세, 셋째, 빠르기 및 리듬, 넷째, 고저 및 억양이 그것이다.
한편, 언어는 의사소통의 주요수단이라고 볼 수 있는데, 언어가 갖는 주요 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 사회적 공유, 둘째, 관습 체계, 셋째, 임의적 상징체계, 넷째, 규칙적 언어규칙인 문법, 다섯째, 생성적 및 역동적 체계, 여섯째, 심리적 및 추상적 체계가 그것이다. 그런데 언어의 영역별 구분 체계가 잘 수립되지 않으면 인간은 언어 장애에 시달릴 수 있다. 언어의 영역별 구분 체계는 대개 영유아기 및 아동기에 수립된다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어를 영역별로 구분해 알아보고 아동의 언어장애별 특성도 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 언어의 영역별 구분

언어의 영역별 구분을 간략히 설명하자면, 그는 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 의미론이다. 이는 의미에 대한 언어영역을 말한다.
둘째, 음성학과 음운론이다. 이는 말소리와 소리체계, 그리고 소리규칙에 대한 언어영역을 말한다.
셋째, 형태론이다. 이는 단어 및 단어조합 규칙과 관련된 언어영역을 말한다.
넷째, 통사론이다. 이는 문장구조와 통사규칙에 관한 언어영역을 말한다.
다섯째, 화용론이다. 이는 실제 언어사용에 관한 언어영역을 말한다.
각 영역에 대한 구체적인 설명은 다음과 같다.

참고자료

· - 언어발달장애 1~5강
· - 심현섭 외, 의사소통장애의 이해, 학지사, 2017.
· - 고은, 의사소통장애아 교육, 학지사, 2016.
· - 김영태, 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사, 2017.
· - 배희숙, 언어발달, 학지사, 2016.
· - 김정아 외, 언어발달장애 청소년의 과제유형에 따른 이야기 담화능력, 한국언어치료학회, 2015.