[a+취득자료] 제1차 ~ 제5차 청소년정책 기본계획 수립방향에 대해 서술하고, 제6차(2018~2022) 청소년정책 기본계획 수립방향에 대해 제안하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년정책 기본계획
1. 제 1차 청소년육성 5개년 계획(1993-1997)
2. 제 2차 청소년육성 5개년 계획(1998-2002)
3. 제 3차 청소년정책 5개년 계획(2003-2007)
4. 제 4차 청소년정책(수정·보완) 기본계획(2008-2012)
5. 제 5차 청소년정책 기본계획(2013-2017)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리 사회는 청소년이 건강한 발달을 이룰 수 있도록 다양한 정책을 통해 지원한다. 청소년의 바람직한 삶을 지지하기 위한 정부기관의 공식적인 기본 방침을 청소년정책이라고 하며, 청소년 정책은 청소년기의 아이들과 연관된 다양한 문제들을 정부기관의 권력을 이용하여 해결함으로써 청소년들이 누리는 삶의 질을 증진시키고, 이를 통해 사회의 공익을 향상을 도모한다.
이와 같은 청소년 정책이 제 기능을 발휘하기 위해서는 그 방향 설정이 명확하게 이루어져야 하며, 국가에서는 각 시대에 사회에서 요구하는 인재상에 맞게 청소년정책을 추진하기 위해, 5년마다 ‘청소년정책 기본계획’을 수립하고 공표한다.
이하 본론에서는 제 1차부터 제 5차에 이르는 청소년정책 기본계획의 수립방향에 대해 분석하고, 2018년에 공표될 제 6차 청소년정책 기본계획의 수립방향에 대해 제안해보도록 한다.

Ⅱ. 청소년정책 기본계획
1. 제 1차 청소년육성 5개년 계획(1993-1997) 1) 수립 배경
기존에 존재하던 우리나라의 청소년 10개년 기본계획은 청소년에 대한 의욕적인 정책의지를 반영하고 있었으나, 이를 실천하는 과정에서 사업물량이나 배분기준 등의 부분에 현실성이 결여된 측면이 많이 나타났다. 또한 우리 사회에서 청소년이 건전하게 육성되기 위해서는 민간부문에서의 청소년에 대한 관심 제고와 자발적인 행동이 이루어져야 함을 강조해야할 필요가 있었다.

참고자료

· 강병연 저, 청소년육성제도론, 양서원, 2008
· 천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정, 2013
· 함병수, [97-01]청소년육성 5개년 계획의 평가 및 수립에 관한 연구, 한국청소년정책연구원, 한국청소년개발원 연구보고서, 1997